- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
浙教版七年级下册第五章分式测试卷
浙教版七年级下册第五章分式测试卷
班级:姓名:学号:得分:
一.选择题(共10小题,满分30分,每小题3分)
1.方程x﹣=0的根是()
A.1 B.﹣1 C.1或0 D.1或﹣1
2.已知,则x()+y()+z()的值是()
A.1 B.﹣1 C.﹣3 D.3
3.在公式中,(r1+r2≠0),用r1、r2表示R是()
A.R=r1+r2 B.R=r1r2 C. D.R=
4.下面各分式:,其中最简分式有()个.
A.4 B.3 C.2 D.1
5.已知ab=1,则(a﹣)(b+)的值为()
A.2a2 B.2b2 C.b2﹣a2 D.a2﹣b2
6.已知x≠y,下列各式与相等的是()
A. B.C. D.
7.如果把中的x,y都扩大10倍,则分式的值()
A.扩大10倍 B.不变C.由x,y的值确定 D.缩小到原来的
8.方程=的解是()
A.x=1 B.无解 C.x为任意数 D.x≠1
9.一项工程,甲队独做要x天,乙队独做要y天,若甲乙两队合作,所需天数为()
A. B. C. D.x+y
10.已知x=2005,y=2004,则分式等于()
A.0 B.1 C.2 D.3
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.当x=时,代数式和的值相等.
12.x且x≠4时,分式有意义.
13.如果与互为相反数,则x=.
14.分式,的最简公分母是.
15.已知ab=1,则式子的值为.
16.已知=0,则=.
三.解答题(共7小题,满分68分)
17.(8分)解分式方程:
(1)=﹣;(2)﹣=﹣1.
18.(8分)若分式的值为零,求x的值.
19.(8分)先化简,再求值:
(1)(﹣)?,共中a=2
(2),其中.
20.(10分)一艘轮船在甲、乙两地之间往返,已知甲、乙两地相距skm,水流速度为xkm/h,船在静水中的速度为akm/h.若假设船往返的平均速度为bkm/h,则a与b大小关系如何?请说明理由.
21.(10分)下面是小丽课后作业中的一道题:
计算:.
解:原式==x3﹣(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣(x3﹣1)=1.
你同意她的做法吗?如果同意,请说明理由;如果不同意,请把你认为正确的做法写下来.
22.(12分)一件工程甲单独做15天可以完成,乙单独做12天可以完成,甲,乙,丙三人合作4天可以完成,那么丙单独做,几天可以完成?
23.(12分)观察下列等式:=1﹣;=﹣;=﹣;以此类推!
将以上面前三个等式两边分别相加,得++=1﹣+﹣+﹣=1﹣=
(1)猜想并写出:=.
(2)根据以上规律计算:
①+++…+;
②+++…;
③++…+.
【解答】解:∵x≠y,
∴x﹣y≠0,
∴在分式中,分子和分母同时乘以x﹣y得到:,
∴分式和分式是相等的,
∴C选项是正确的,
故选:C.
7.如果把中的x,y都扩大10倍,则分式的值()
A.扩大10倍 B.不变
C.由x,y的值确定 D.缩小到原来的
【分析】依题意,分别用10x和10y去代换原分式中的x和y,利用分式的基本性质化简即可.
【解答】解:分别用10x和10y去代换原分式中的x和y,得===,则分式的值不变.
故选:B.
8.方程=的解是()
A.x=1 B.无解 C.x为任意数 D.x≠1
【分析】本题的最简公分母是(x﹣1),方程两边都乘最简公分母,可把分式方程转换为整式方程求解.
【解答】解:方程两边都乘(x﹣1),得x=1,经检验当x=1时,x﹣1=0,∴原方程无解.故选B.
9.一项工程,甲队独做要x天,乙队独做要y天,若甲乙两队合作,所需天数为()
A. B. C. D.x+y
【分析】把总的工作量看作单位“1”,然后根据工作时间=列出代数式.
【解答】解:依题意得:=.
故选:A.
10.已知x=2005,y=2004,则分式等于()
A.0 B.1 C.2 D.3
【分析】根据平方差公式化简可以得到代数式等于,因为x=2005,y=2004,代入已知数值即可求出代数式的值.
【解答】解:
=
=
∵x=2005,y=2004
∴原式=1.
故选:B.
二.填空题(共6小题,满分24分,每小题4分)
11.当x=9时,代数式和的值相等.
【分析】根据题意列出方程,求出方程的解即可得到x的值.
【解答】解:根据题意得:=,
去分母得:2x+3=3x﹣6,
解得:x
您可能关注的文档
- 浙教版七年级下册科学光学作图练习.doc
- 浙教版七年级下册科学第四章知识点总结.docx
- (教学设计)第1章 第3节 科学验证:动量守恒定律2023-2024学年新教材高中物理选择性必修第一册(鲁科版2019).docx
- 语文版中职数学基础模块上册3.5《函数的实际应用举例》word教案2().docx
- 2024-2025学年小学生积极心理预防教学设计.docx
- 2023-2024学年统编版语文七年级下册第2课《说和做》教学设计.docx
- Unit 2 Lessons in Life Starting out 教学设计-2023-2024学年高二下学期英语外研版(2019)选择性必修四册.docx
- 第3章 第3节 DNA的复制2023-2024学年新教材高中生物必修第二册同步教学设计(人教版2019 多选).docx
- 2024-2025学年中职生人际交往规范与霸凌预防教学设计.docx
- 中考分类集训1 生物体的结构层次2023-2024学年八年级下册生物同步教学设计(苏教版).docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)