2024届高考化学二轮专题复习定时精练(十六)综合实验方案的设计与评价.doc

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专题定时精练(十六)[专题十六综合实验方案的设计与评价]

(时间：40分钟)

1．氨可以与灼热的氧化铜反响得到金属铜，用图16－1中的装置可以实现该反响。

图16－1

答复以下问题：

(1)如果A中参加的物质是纯洁物，那么其可能为____________________

______。发生反响的化学方程式是_________________________________________；

(2)B中参加的物质是____________，其作用是____________________；

(3)实验时在C中观察到的现象是_______________________________________；

(4)实验时在D中观察到的现象是______________________________________________

________________；

(5)E中收集到的气体经测定在标况下的密度为1.25g/L，那么该气体是________，

2．乙二酸通常以二水合物的形式存在，俗称草酸晶体。草酸晶体在101℃时熔化并开始升华，157℃时大量升华，继续升温会分解生成CO、CO2

(1)以下关于乙二酸的表达正确的选项是________________________(填序号)。

①能和乙二醇发生酯化反响

②能使酸性高锰酸钾溶液褪色

③其溶液能使蓝色石蕊试纸变红

④能和碳酸氢钠溶液反响生成气体

欲验证上述性质，除用到胶头滴管、试管和玻璃导管外，还必需要使用的玻璃仪器有________。

(2)乙二酸的工业生产方法之一是以乙二醇为原料，在一定条件下用空气氧化得到。写出该反响的化学方程式__________________________________。

(3)欲检验草酸晶体受热分解的产物中是否有CO2，甲、乙两位同学分别设计了装置Ⅰ、装置Ⅱ(见图16－2)来完成实验(局部夹持装置已略去)。

图16－2

(Ⅰ)简述检验装置Ⅰ气密性的操作方法________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(Ⅱ)B和E两个装置中更合理的是______，理由为________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(Ⅲ)请从A～F中选择适宜的仪器，组装一套可更好到达实验目的的装置，按照气流由左到右的顺序依次为(用字母表示)：__________。

3．某化学学习小组对铝与酸和碱的反响进行探究，过程如下。

实验Ⅰ：

(1)取形状、大小均相同的铝丝分别与等体积的、pH相同的盐酸、稀硫酸反响，随反响进行，盐酸中生成气体的速率明显比硫酸中生成气体的速率快，对此原因，你认为合理的猜测是以下的________(填写相应的字母)；

a．盐酸的物质的量浓度大于硫酸的物质的量浓度

b．Cl－能促进此反响的进行

c．SOeq\o\al(2－,4)能抑制此反响的进行

d．硫酸使铝发生钝化

(2)为了探究反响速率不同的原因，请你根据所提供的药品，填写实验方案中的空白局部。

药品：氯化钠固体、硫酸钠固体、硫酸铜固体、氯化铜固体、6mol/L盐酸、3mol/L硫酸、18.4mol/L硫酸、5mol/L硝酸。

方案：取两支试管，分别参加形状、大小均相同的铝丝和等体积的__________(填写相应的试剂，下同)，再向其中的一支试管中参加适量的____________固体并振荡使固体溶解，观察实验现象。

实验探究：略。

实验Ⅱ：

取足量的形状、质量均相同的铝丝分别与等体积的6mol/L的盐酸、6mol/L氢氧化钠溶液反响，待反响停止后取出剩余的铝丝洗净、枯燥、称量，剩余铝丝的质量关系是前者________后者(填“大于〞或“小于〞或“等于〞)；观察反响后的液体，发现铝与盐酸反响后所得的液体是黑色浑浊的，试管底部有少量黑色沉淀，对此现象，同学们进行了如下探究：

(1)提出猜测

同学们查找资料后获得如下信息：工业上用电解法冶炼铝所用的原料氧化铝是从铝土矿中提取的，所以得到的氧化铝中可能还含有微量的氧化铁和二氧化硅