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化学初三知识点归纳笔记

学问点是网络课程中信息传递的根本单元,探究学问点的表示与关联对提高网络课程的学习导航具有重要的作用。下面我为大家带来化学初三学问点归纳笔记,盼望大家喜爱!

化学初三学问点归纳笔记

一、药品的取用原那么

1、运用药品要做到“三不”:不能用手干脆接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。

2、取用药品留意节约:取用药品应严格按试验室规定的用量,假如没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2ml,固体只要盖满试管底部。

3、用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出试验室,要放到指定的容器里。

4、试验时假设眼睛里溅进了药液,要马上用水冲洗。

二、固体药品的取用

1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取,

2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙(或纸槽)。

3、运用过的镊子或钥匙应马上用干净的纸擦干净。

二、液体药品(存放在细口瓶)的取用

1、少量液体药品的取用---用胶头滴管

吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入承受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在试验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能穿插运用,也不需冲洗)

2、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

3、量筒的运用

a、取用必须体积的液体药品可用量筒量取。

读数时量筒必需放平稳,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。俯视读数偏高,仰视读数偏底。

b、量取液体体积操作:先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。

留意:量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反响的容器。不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热。

c、读数时,假设仰视,读数比实际体积低;假设俯视,读数比实际体积高。

三、酒精灯的运用

1、酒精灯火焰:分三层为外焰、内焰、焰心。

外焰温度最高,内焰温度最低,因此加热时应把加热物质放在外焰局部。

2、酒精灯运用留意事项:a、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3;b、用完酒精灯后必需用灯帽盖灭,不行用嘴去吹灭;c、肯定制止向燃着的酒精灯内添加酒精;d、肯定制止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾。e、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发。

3、可以干脆加热的仪器有:试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等;可以加热的仪器,但必需垫上石棉网的是烧杯、烧瓶;不能加热的仪器有:量筒、玻璃棒、集气瓶。

4、给药品加热时要把仪器擦干,先进展预热,然后固定在药品的下方加热;加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管裂开;加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人四、洗涤仪器:

1、用试管刷刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,但用力不能过猛,以防止试管损坏。

2、仪器洗干净的标记是:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。

四、活动探究

1、对蜡烛及其燃烧的探究:p7—p9

2、对人体吸入的空气和呼出的气体探究:p10—p12

六、绿色化学的特点:p6

其次单元:我们四周的空气

一、根本概念

1、物理改变:没有生成新物质的改变。如石蜡的熔化、水的蒸发

2、化学改变:生成新物质的改变。如物质的燃烧、钢铁的生锈

化学改变的本质特征:生成一、根本概念

新的物质。化学改变必须伴随着物理改变,物理改变不伴随化学改变。

3、物理性质:不须要化学改变就表现出来的性质。如颜色、状态、气味、密度、溶解性、挥发性、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、延展性等。

4、化学性质:物质在化学改变中表现出来的性质(可燃性、助燃性、氧化性、复原性、稳定性)。如铁易生锈、氧气可以支持燃烧等。

5、纯洁物:只由一种物质组成的。如n2o2co2p2o5等。

6、混合物:由两种或多种物质混合而成的。如空气、蔗糖水等(里面的成分各自保持原来的性质)

7、单质:由同种元素组成的纯洁物。如n2o2sp等。

8、化合物:由不同种元素组成的纯净物。如co2kclo3so2等。

9、氧化物:由两种元素组成的纯洁物中,其中一种元素的氧元素的化合物。如co2so2等。

10、化合反响:由两种或两种以上物质生成另一种物质的反响。a+b==ab

11、分解反响:由一中反响物生成两种或两种以上其他物质的反响。ab===a+b

12、氧化反响:物质与氧的反响。(缓慢氧化也是氧化反响)

13、催化剂:在化学反响里能变更其他物质的化学反响速率,而本身的质量和化学性质在反响前后都没有发生改变的物质。(又叫触媒)[应讲某种物质是某个反响的催化剂,如不能

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