《 风娃娃》备课教案.docVIP

?《风娃娃》备课教案

一、教学目标：

1.让学生通过阅读《风娃娃》这个故事，理解故事内容，体会主人公风娃娃的善良和勇敢。

2.培养学生热爱生活，关爱身边人的情感。

3.引导学生学会珍惜友谊，懂得分享。

4.提高学生的朗读和表达能力。

二、教学重点：

1.理解故事内容，体会主人公风娃娃的善良和勇敢。

2.学会珍惜友谊，懂得分享。

三、教学难点：

1.引导学生理解友谊的珍贵，学会关爱他人。

2.培养学生通过阅读体验情感，提高朗读和表达能力。

四、教学准备：

1.教学PPT

2.故事课件

3.学生课本

4.音频设备

五、教学过程：

1.导入：

（1）教师通过PPT展示风娃娃的图片，引导学生关注风娃娃的特点。

（2）邀请学生分享他们对风娃娃的了解和印象。

2.读故事：

（1）教师带领学生朗读故事，让学生感受故事的语言美。

（2）学生自主阅读故事，理解故事内容。

3.讨论交流：

（1）教师引导学生谈论故事中风娃娃的行为，让学生体会风娃娃的善良和勇敢。

（2）学生分享自己身边的关爱他人的事例，谈论自己的感受。

4.情感体验：

（1）教师引导学生通过角色扮演，体验故事中的情感。

（2）学生分享自己的体验感受，讨论如何关爱他人。

（2）学生谈收获，布置作业。

6.课后作业：

（1）学生绘制一幅关于关爱他人的手抄报。

（2）家长参与评价，了解学生在家庭中的关爱行为。

六、教学评估：

1.观察学生在课堂上的参与程度，包括发言、讨论和角色扮演等。

2.评估学生在家庭作业中的表现，如手抄报的制作和对关爱行为的实践。

3.收集学生对故事内容的理解和对关爱他人的感受，以便进行后续教学调整。

七、教学拓展：

1.组织一次班级关爱活动，让学生将故事中的关爱精神付诸实践。

2.开展“关爱小明星”评选活动，鼓励学生在日常生活中多关心他人。

3.邀请家长参与关爱活动的评价，增进家校合作。

八、教学反思：

1.反思教学过程中的成功与不足，如学生参与度、教学方法等。

2.根据学生的反馈和作业表现，调整教学策略，以提高教学效果。

3.关注学生在关爱行为上的持续表现，为后续教学提供参考。

九、教学续编：

1.编写下一阶段的教学计划，围绕关爱主题进行深入教学。

2.设计更多有趣的关爱活动，让学生在实践中学会关爱他人。

3.结合学生年龄特点，选择合适的关爱故事，丰富教学内容。

2.组织一次“关爱他人，温暖同行”的主题班会，让学生分享自己的关爱经历。

3.鼓励学生将关爱精神带入日常生活中，成为传递温暖的使者。

重点和难点解析

一、教学目标：

重点关注如何通过故事内容引导学生体会主人公风娃娃的善良和勇敢，以及如何培养学生关爱身边人的情感。

二、教学重点：

重点关注学生对故事内容的理解，以及通过故事体验关爱他人的重要性。

三、教学难点：

难点在于如何引导学生通过角色扮演等方式深入理解友谊的珍贵，并学会关爱他人。

四、教学准备：

重点关注教学PPT、故事课件、学生课本和音频设备的准备情况，以确保教学顺利进行。

五、教学过程：

重点关注导入环节中学生的参与度，以及讨论交流环节中学生对关爱他人的理解和感受。

六、教学评估：

关注学生课堂参与程度、家庭作业表现以及对故事内容的理解和关爱他人的感受。

七、教学拓展：

关注班级关爱活动的组织情况，以及“关爱小明星”评选活动的实施效果。

八、教学反思：

重点反思教学过程中的学生参与度、教学方法的有效性以及关爱行为的持续表现。

九、教学续编：

关注下一阶段教学计划的编写，以及关爱活动的设计和教学内容的丰富。

关注学生关爱他人的综合评价，以及主题班会的组织和学生关爱经历的分享。