- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《比尾巴》教学设计
教学目标
知识与技能
1.认识12个生字,学会1个生字,认识1种笔画“撇折”,认识2个部首“八”和“鸟”。
2.正确、流利地朗读课文,背诵课文。读好文中的问句。
3.了解一些动物尾巴的特点。
过程与方法
创设情境引入课题,激发学生的求知欲。鼓励学生主动识字、自主识字,多种形式认读生字。教学中采用多种的读书活动,以“读”的训练主线,培养语感。
情感态度和价值观
引导学生富有个性化地读和背,培养学生创新意识和创新能力。
教学重点
指导学生能够在各种角色体验中正确、流利地朗读课文,特别是在问句的朗读上有所发展。
教学难点
指导学生朗读问句答句。
教学准备
多媒体课件、字词卡片。
教学过程
一、激趣导入,揭示课题
1、师:昨天晚上,森林王国里的狮子大王给我打来电话,它想邀请咱们班的同学们去参加它们的一场比赛,还想请我们做小裁判呢!你们愿意帮帮它们吗?(愿意)声音又清楚又洪亮,看来大家有十足的信心。这次比赛,由我来做主持人,我可是最好的金牌主持人哪!看,小动物们已经早早来到赛场上(课件出示森林王国的图片)那到底举行的是一场什么比赛呢?(出示“比尾巴”三个字)
2、生借助拼音拼读课题,提示“巴”是轻声
师:(板书课题)齐读课题。这三个字都是我们今天要认识的字,先看第一个字宝宝“比”。我们在数学上经常看到,谁比谁多,谁比谁少,“比”字有很多的好朋友,谁能帮它找找?(比赛、比一比)大家的词语可真丰富,一下子给“比”找了这么多的好朋友。在看第二个字宝宝“尾”一般动物的尾巴上都有毛,所以尾的下边是个“毛”字,谁会给它组词?(尾巴)谁会用“尾巴”说句话?我们看这个“巴”字有点特殊,单独念这个字是一声巴,和“尾”字组词就是轻声“ba”,尾巴(两遍)
3、师:让我们一起再大声地读一遍,告诉所有的小动物比赛就要开始啦!
二、整体感知、学习问句
1、范读课文
师:这么多的小动物,到底有哪些要参加比尾巴大赛呢?狮子大王说了,这些小选手就藏在咱们的课文里面,大家赶紧打开书,听老师朗读一遍,同学们一定要认真听。
2、生自由读
师:同学们,想不想自己读一读?老师有一个小小的要求,一边读一边把课后我们需要认识的字在文中圈出来,利用上面的音节多读几遍。那大家就开始自由读吧!
您可能关注的文档
- 《朝起早》教学设计.doc
- 《称象》教学反思.doc
- 《两只小狮子》课后反思.doc
- 《四个太阳》教学反思.doc
- 《小蝌蚪找妈妈》教学反思.doc
- 《雪地里的小画家》教学设计.doc
- 《雪孩子》教学设计.doc
- 《雨点》教学反思.doc
- 《比一比》教学设计.doc
- 《哪座房子最漂亮》教学设计.doc
- 2024年中国钽材市场调查研究报告.docx
- 2024年中国不锈钢清洗车市场调查研究报告.docx
- 2024年中国分类垃圾箱市场调查研究报告.docx
- 2024年中国水气电磁阀市场调查研究报告.docx
- 2024年中国绿藻片市场调查研究报告.docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(青海西宁卷)数学(带解析).docx
- 2010-2023历年福建厦门高一下学期质量检测地理卷.docx
- 2010-2023历年初中数学单元提优测试卷公式法(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(山东德州卷)化学(带解析).docx
- 2010-2023历年初中毕业升学考试(四川省泸州卷)化学(带解析).docx
文档评论(0)