端午节幼儿园中班教案范文.docVIP

?端午节幼儿园中班教案范文

一、教学目标

1.了解端午节的由来和习俗，传承中华优秀传统文化。

2.通过手工制作、唱歌、跳舞等环节，培养幼儿的动手能力、协调能力和创造力。

3.培养幼儿团结合作、互相帮助的良好品质。

二、教学内容

1.端午节的由来和习俗

2.手工制作：制作端午粽子

3.歌曲：唱《端午节》歌曲

4.舞蹈：学习端午节舞蹈

5.端午节主题教育活动

三、教学准备

1.教学材料：粽子图片、端午节故事PPT、手工制作材料等。

2.教学场地：教室、活动室。

3.教学设备：投影仪、音响设备、手工制作工具等。

四、教学过程

1.导入：讲解端午节的由来和习俗，引导幼儿了解端午节。

2.手工制作：指导幼儿制作端午粽子，培养幼儿的动手能力。

3.歌曲：教唱《端午节》歌曲，让幼儿感受节日的氛围。

4.舞蹈：学习端午节舞蹈，培养幼儿的协调能力。

5.端午节主题教育活动：组织幼儿进行端午节主题游戏，培养幼儿的团队协作精神。

五、教学评价

1.幼儿对端午节的了解程度。

2.幼儿在手工制作、唱歌、跳舞等环节的表现。

3.幼儿在端午节主题教育活动中的参与程度和团队协作能力。

六、教学活动细节

1.导入环节：通过播放端午节的故事PPT，让幼儿了解端午节的起源和习俗。

2.手工制作环节：老师向幼儿展示如何制作端午粽子，指导每个幼儿动手制作自己的粽子。

3.歌曲学习环节：老师教唱《端午节》歌曲，让幼儿跟唱，感受节日的喜庆氛围。

4.舞蹈学习环节：老师教授端午节舞蹈的基本动作，带领幼儿一起练习。

5.端午节主题活动环节：组织幼儿进行端午节主题游戏，如“粽子的旅行”、“端午节知识问答”等，增强幼儿的参与感和团队协作能力。

七、教学活动安排

1.导入环节（5分钟）：通过故事PPT介绍端午节。

2.手工制作环节（10分钟）：指导幼儿制作粽子。

3.歌曲学习环节（5分钟）：教唱《端午节》歌曲。

4.舞蹈学习环节（5分钟）：学习端午节舞蹈。

5.端午节主题活动环节（10分钟）：进行端午节主题游戏。

八、教学活动注意事项

1.在手工制作环节，要注意安全使用剪刀和胶水等工具。

2.在歌曲和舞蹈学习环节，要鼓励幼儿积极参与，不要批评他们的表现。

3.在端午节主题活动环节，要确保每个幼儿都有机会参与游戏，并鼓励他们互相帮助。

九、教学活动延伸

1.家园联系：让幼儿回家后与家长一起制作粽子，增进亲子关系。

2.环境创设：在教室环境中布置端午节相关装饰，如挂艾叶、菖蒲等。

3.社会实践：组织幼儿参观粽子制作工厂或参加社区的端午节活动。

十、教学活动反思

1.反思教学活动的实施过程，是否达到了预期的教学目标。

2.考虑幼儿的参与程度和兴趣，调整教学方法和内容。

3.思考如何更好地将传统文化融入幼儿园教学，培养幼儿对中华文化的认同感。

重点和难点解析

一、导入环节

补充说明：在导入环节，需要通过生动有趣的故事动画或互动问答，确保幼儿能够理解端午节的起源和意义，并激发他们对端午节的学习兴趣。

二、手工制作环节

补充说明：在手工制作环节，应提供丰富多样的材料，并指导幼儿如何安全使用工具。鼓励幼儿发挥自己的创意，制作出独一无二的粽子。

三、歌曲学习环节

补充说明：在歌曲学习环节，应选择旋律简单、节奏明快的歌曲，并通过互动的方式，如拍手、跺脚，帮助幼儿掌握节奏，提高他们的歌唱兴趣。

四、舞蹈学习环节

补充说明：在舞蹈学习环节，应选择动作简单、易于学习的舞蹈，并通过分组练习，让幼儿在集体中学习如何配合，培养他们的团队协作能力。

五、端午节主题活动环节

补充说明：在端午节主题活动环节，应设计互动性强、趣味性高的游戏，让幼儿在游戏中自然地参与到团队合作中，也能提高他们对端午节的认识。

本教案通过导入、手工制作、歌曲学习、舞蹈学习和端午节主题活动等多个环节，全面引导幼儿了解和体验端午节。在教学过程中，教师需要关注幼儿在各个环节中的兴趣激发、动手能力培养、音乐节奏感掌握、动作协调和团队合作等方面，以确保他们能够在轻松愉快的氛围中学习和成长。通过这样的教学设计，既能传承中华优秀传统文化，又能培养幼儿的综合素质，实现教学目标。