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关于文化遗产的作文四年级500字

关于文化遗产的作文四年级500字6篇

北京的故宫里是明清两代的皇家宫殿，位于北京中轴线的中心，样子雄伟壮丽，你还知道哪些文化遗产呢？下面是我为大家收集的关于文化遗产的作文四年级500字例文，希望你喜欢。

关于文化遗产的作文四年级500字精选篇1

中国是一个文明古国，蕴藏着人们共用拥有的国画遗产。例如：夏、周、商三代国家的出现和发展，农耕文化，许多古人的遭址等li等。历史也是民族难以统一和团结奋斗的精基石出，历史需要我们肩并肩去守护她！

回首历史，中华文明的拓展，大一统帝国与多民族融合，繁荣昌盛的、隋唐文明——这些我们中国历代走父的旅程仿佛还历历在目，挥之不去。不过在这些我国古代繁荣景象的背后，从不知有多少惨不忍睹的事件再上演。黄河流域中成为了争夺士地：财务、部落间经常发生战争，秦始皇时期间，滥用民力，使民不聊生，秦二世即为后，更加昏庸，最后爆发了农民大起义：商鞅变法，却遭酷刑而死

历史是如此的深重，历史是如此的灿烂。脚下的每一步路，似乎都成了对时间和空间的穿越。在现代，从古代流传下来的遗产少之又少，如果我们中华儿女岂不是太对不起以前的辛苦劳动者了吗？古老的中华民族面对头顶上的那片天空，迷惑畏惧，无骂而又向往。谁会想到千年后文化遗产，会成为中华儿女搜索的终点呢？

作为新时代的莘莘学了，我们更应该认真学习我国的历史文化，多关注我国的民俗传统以及投入大保护中国文化遗产活动中，贡献自己的力量。我相信只要人人都献出一份爱，中华文化遗产一定会得到保护和发扬！

关于文化遗产的作文四年级500字精选篇2

敦煌的莫高窟是一个世界遗产，而暑假时我和妈妈就去领略了一番这样的美景，去完后我收获了不少知识。

敦煌莫高窟，高大雄伟，一看就知道这肯定是个大工程。有几百间石窟，每一间石窟里都画着人物、花草、风景……没有哪两幅是相同的。这座石窟建于公元前，当时人们没有太先进的上色工具，所以都是利用花草、矿物做颜料，一笔一笔地画成，历时多年。

我跟着导游慢慢地走进了第一个石窟，一看就大喊了一声：“哇，好大啊!”一幅巨大的壁画呈现在眼前，如同衬托出了一个梦幻般的世界。一个个仙女手披一条长长的白丝带，在天空中翱翔，围成一个大圈，好像在跳一支优美的舞曲。下一个石窟则与这个石窟不同，形象有趣，是一尊大佛，神态庄重，好像在说：“同学们，你们要记住劳动人民的苦。”他叹了一口气，我仿佛知道了大佛对我们的不满。接下来，我继续游览。有的画着一位菩萨，身穿白衣，象征纯洁；有的描绘着朴素的民间生活，反映了当时的情景；还有的手拿琵琶，好像在弹奏一首乐曲……看完了，我仿佛穿越到了公元前，很有趣!每一个石窟都在讲述着老百姓的生活与辛苦。

可是有些石窟却不让人进去，这是为什么呢?我带着这个疑问问了导游。她说：“由于外国人非常稀罕我国的宝物，把它们大面积地运到外国，而有些壁画被火烧了，损伤严重，暂时不让游客入内。”“哦，我明白了，原来是这样啊!”顿时，我心中燃起一阵怒火，最后，我回头望了望这座世界遗产，依依不舍地走了。

古代劳动人民能创造出这么多的壁画是不是很厉害呢?石窟代表着古代人民对美好的向往和精神上的寄托。这座伟大的工程凝结了劳动人民许多的智慧和血汗。作为小学生的我们，应该保护好这些中国传统文化，继续发扬光大。

关于文化遗产的作文四年级500字精选篇3

“秦兵马俑的发现是世界的奇迹，民族的骄傲”，这是李光耀所说的。

今日我们来到兵马俑馆，最令人印象深刻的应当是二号坑了吧。这坑中布阵复杂，兵种齐全。有的眉头紧皱，面容严肃，似乎在思考着什么。还有的神情悲伤，目视远方，好似在思念着远方的亲友，想着他们此时在做什么，是否也在思念着自我。也悲伤着因为在外待的时间之久，没有花时间与亲人相处，团聚。有的目光坚毅，想着如何对抗敌人，在敌人来时不顾一切，为国捐躯!这些秦俑，都如同一个个鲜活的生命般演绎着秦朝的故事……

当看到这些壮观的兵马俑，也不禁想起一个人，就是这兵马俑建造的秦始皇。秦始皇使秦朝成为我国历第一个统一的中央集权的封建国家，秦始皇对我国历史作出过巨大贡献。

但同时他也有昏庸的一面。他广建宫殿陵墓，浪费了很多人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活；使人民生活在水深火热之中，多少的人民被强迫拉去修建陵墓，并由于条件的艰苦许多人都再也没有机会回去看看亲人，去重见外面的世界。

阳光照射下来，秦俑闪闪发光，他们的眼神坚毅，似乎在诉说着一个不为人知的故事……

关于文化遗产的作文四年级500字精选篇4

长城是中华文明的瑰宝，是世界文化遗产之一，也是与埃及金字塔齐名的建筑，还是人类的