理学院学风调查问卷.docx

理学院学风建设问卷调查表

为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，我们学习部特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为理学院学习部的学习工作做个参考，谢谢合作！1、你认为学风的好与差的决定因素是：（）

A、学校管理B、教师教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围F、其它:

2、你觉得现在的课程设置如何?（）

A、非常满意 B、满意 C、一般 D、不满意 E、无所谓3、你认为目前学院的学风状况如何？（ ）

A、很好 B、较好 C、一般 D、较差 E、很差4、你认为我院学风最主要的问题是：（ ）

A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B、没有学习、学术气氛 C、迷恋上网游戏 D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重

E、浮躁不踏实，考试突击 F、抄袭作业 G、满于现状，进取心不强 H、创新性不强，缺实践能力 I、考试作弊 J、其它

5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（ ）

A、考试作弊 B、作业抄袭 C、旷课、迟到和早退 D、课堂纪律6、你会积极参与课外科技活动吗?（ ）

A、积极参加 B、感兴趣就参加 C、非强行规定就不参加 D、从不参加7、你认为咱们学院学风方面的规章制度完善吗?（ ）

A、很完善 B、基本完善 C、很不完善 D、不了解情况8、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（ ）

A、以学业为重，绝对不能旷课 B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原 C、旷课与否并不重要，不影响学习就行 D、无所谓，个人自由

9、你认为学生逃课的主要原因是：（ ）

A、厌学情绪高 B、学生会、社团、兼职工作忙 C、不喜欢老师的授课方式 D、沉溺于网络、游戏 E、缺乏学习动力 F、其他

10、你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？（ ）

A、很有必要 B、能起到一定促进作用 C、没必要 D、无所谓11、你完成作业情况是怎样的?（ ）

A、独立完成 B、在别人的帮助下独立完成 C、偶尔抄袭 D、经常抄

袭

12、你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（ ）

A、担心考试不及格，经常设法作弊 B、有过这样的行为，但不多 C、有过这种想法，但还没有这样的行为 D、从来没有过这种念头

13、你平均每天课余自学时间为几小时？（ ）

A、4小时以上 B、2-3小时

C、1-2小时

D、1小时以内

14、你对自己现在学的专业满意吗？（

）

A、满意 B、一般，前途迷茫

C、不满意

15、你目前学习的困难在哪个方面？（

）

A、个人功底较差 B、不善于交流 C、心理负担沉重 D、自我控制能力较差，难以形成良好习惯 E、学校教学水平的差距

16、你现在的学习目的是（ ）

A、拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础 B、为今后的深造做准备 C、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备 D、只为获得文凭 F、没想过

17、课余时间经常用于（可多选）？（ ）

A、自习 B、上网 C、逛街 D、恋爱 E、闲聊 F、打工 G、文学创作 H、下棋打扑克 I、其他

18、创优良学风，你认为应从哪些方面入手（可多选）：（ ）

A、加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师

B、加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤 C、学生自身的素质要加强 D、加强学术交流，多开选修课、讲座 E、组织课外科研竞赛、兴趣小组等 F、改善学校的软硬件设施 G、提高奖学金额或改为一学期评一次 H、营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境 I、其他

19、你认为，引发作弊的原因主要是（可多选）（ ）

A、周围存在不少的成功的作弊现象B、监考教师要求不严C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号E、重修制度的压力F、辅修课和选修课太多，分散了精力G、社会活动太多，分散了学习时间H、心理压力大，害怕不及格

20、你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）

A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍

F、求职就业相关书籍G、其他

21、你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（）

A．充满光明，很有信心 B.并没有考虑过，走一步算一步 C.前景暗淡，前途堪忧 D.其他

22、你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（ ）

A.自己的前途和未来 B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金 D.其他23、你认为影响学习的决定性因素是（ ）

A.个人兴趣 B.学习气