2025届高考语文学业水平测试复习学业水平过关六.docVIP

学业水平过关(六)

1．下列各项中，对修辞手法推断不正确的一项是()

A．万类霜天竞自由。(拟人)

B．何以解忧？唯有杜康。(夸张)

C．诗人啊！吐出你的心来比比，可是一般颜色？(类比)

D．古老的群山最终被感动得战栗了(拟人、双关)

B

2．对下列句子所运用修辞手法的分析，不正确的一项是()

A．石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。(这句运用了比方修辞手法，形象生动地描绘出石拱桥的外形美。)

B．那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。(这句话运用了夸张的修辞手法，突出了赤日炎炎的特点，表现了祥子拉车的艰辛。)

C．总理呵，我们的好总理！你就在这里呵，就在这里！——在这里，在这里，在这里……(这段诗运用了反复的修辞手法，强调了诗人对周总理深切思念的感情。)

D．像这样的老师，我们怎么会不宠爱她，怎么会不愿和她亲近呢？(这句话运用了反问的修辞手法，这里是有疑而问，目的是用疑问的形式表达确定的意思，也就是要表达作者的酷爱之情。)

D

3．对下列句子接受的主要修辞手法，分类正确的一项是()

①那姑娘好像一朵花。

②桥下有河，亭中有井，路边有溪。

③商店和旅馆的门无精打采地敞着。

④一棵新芽简直就是一颗闪亮的珍宝。

⑤星星在头上眨着慵懒的眼睛，也像要睡了。

A．①/②③/④⑤

B．①④/②/③⑤

C．①③/②④/⑤

D．①④⑤/②/③

B

4．下列各句中对所用修辞手法的分析，不恰当的一项是()

A．微风过处，送来缕缕芳香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。(比方、通感)

B．北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。(排比)

C．东西植松柏，左右种梧桐。(互文、对偶)

D．乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。(夸张、拟人、比方)

A

5．下列各句中，没有运用比拟手法的一项是()

A．烟囱发出呜呜的声响，如同在黑夜中哽咽。

B．被暴风雨压弯了的花草儿伸着懒腰，如同刚从睡梦中醒悟。

C．偎依在花瓣、绿叶上的水珠，金光闪闪，如同珍宝闪烁着光华。

D．远处林舍闪闪发亮，如同姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

D

6．下列各句运用的修辞手法全都正确的一项是()

(1)将来的酒共食，尝着似土和泥。

(2)荒村雨露宜眠早，野店风霜要起迟。

(3)暖溶溶的玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。

A．对偶比方比方

B．比方对偶比方

C．拟人引用拟人

D．对偶引用拟人

B