幼儿园小班小动物赛跑体育教案.docVIP

?幼儿园小班小动物赛跑体育教案

第一章：活动目标

1.1了解各种小动物的特点和习性。

1.2培养幼儿对体育活动的兴趣，发展基本动作。

1.3培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。

1.4提高幼儿的观察力、思维能力和创造力。

第二章：活动准备

2.1教具：小动物图片、动物脚印图片、赛道图、哨子、小奖品等。

2.2环境：宽敞的场地，适当的遮阳设施，安全平整的赛道。

2.3音乐：欢快的儿童音乐。

第三章：活动过程

3.1热身活动（5分钟）

教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

3.2主题活动（10分钟）

教师向幼儿介绍各种小动物的特点和习性，如兔子、乌龟、大象等。让幼儿根据动物的特点，模仿它们的动作，进行赛跑。

如：模仿兔子跳跃赛跑、模仿乌龟爬行赛跑、模仿大象鼻子摇摆赛跑等。

3.3竞赛活动（10分钟）

教师设立一个赛道，将幼儿分成几个小组，每组选出一名代表参加比赛。比赛过程中，教师吹哨子，幼儿听到哨声后，快速跑到终点，最先到达的幼儿获得小奖品。

3.4放松活动（5分钟）

教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉拉伸等，让幼儿缓解疲劳。

教师邀请幼儿分享自己在活动中的感受和收获，并对幼儿的表现进行点评，给予肯定和鼓励。

第五章：教学评价

5.1观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对体育活动的兴趣。

5.2观察幼儿在竞赛活动中的表现，了解他们的团队合作精神和竞争意识。

5.3收集幼儿和家长的反馈意见，不断优化教学方案。

第六章：活动延伸

6.1家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在家中与孩子一起进行类似的体育活动，增进亲子关系。

6.2环境创设：在幼儿园环境中布置小动物主题的体育活动区域，引导幼儿自主进行体育锻炼。

6.3教学活动：结合本次活动，开展小动物主题的绘画、手工制作等活动，丰富幼儿的感官体验。

第七章：安全注意事项

7.1确保活动场地安全平整，无障碍物。

7.2检查幼儿衣物，避免活动中出现衣物挂绳等安全隐患。

7.3教师全程关注幼儿活动情况，确保幼儿在安全范围内进行活动。

7.4教育幼儿遵守活动规则，避免发生碰撞、摔倒等意外情况。

第八章：教学反思

8.1教师在活动结束后，对自己的教学进行反思，分析活动中的优点和不足。

8.2针对不足之处，制定改进措施，为下次活动做好准备。

8.3不断调整教学方法，以提高幼儿的参与度和兴趣。

第九章：家长沟通与反馈

9.1教师通过家长会、电话等方式与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现。

9.2向家长反馈幼儿在活动中的表现，让家长了解幼儿的成长进步。

9.3收集家长的意见和建议，促进教学工作的改进。

第十章：活动周期安排

10.1本活动可根据实际情况，定期或不定期进行，以保持幼儿的兴趣。

10.2在不同季节，可根据气候特点，调整活动内容和形式。

10.3结合幼儿园其他教学活动，开展综合性的主题教学。

重点和难点解析

重点环节1：活动目标（第一章）

需要关注幼儿对小动物特点和习性的理解程度，以及能否在活动中运用这些知识。

注意观察幼儿在活动中的兴趣和参与度，以及他们在基本动作上的表现。

观察幼儿在团队合作中的互动和交流，以及是否能从中获得乐趣。

重点环节2：活动准备（第二章）

检查活动教具的准备情况，确保所有小动物图片、动物脚印图片、赛道图等教具的完整性和适用性。

确保活动场地的安全性和适宜性，包括遮阳设施和赛道的安全平整。

重点环节3：活动过程（第三章）

观察幼儿在热身活动中的活跃程度和安全意识。

重点关注幼儿在主题活动中的模仿能力和对各种小动物动作的理解。

在竞赛活动中，注意观察幼儿的竞争态度和团队合作精神。

关注幼儿在活动结束后的分享和反思，了解他们对活动的感受和认识。

教师的点评应鼓励幼儿并针对他们在活动中的表现提出具体的肯定。

重点环节5：教学评价（第五章）

分析幼儿在活动中的整体表现，包括他们的参与度、兴趣和团队合作精神。

收集家长和幼儿的反馈意见，以便对未来的教学活动进行改进。