小学人音版音乐一年级下第3课《雁群飞》教学设计.docx

小学人音版音乐一年级下第3课《雁群飞》教学设计

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容

小学人音版音乐一年级下第3课《雁群飞》教学设计：

1.教材章节：一年级下册第三课

2.内容：

a.学唱歌曲《雁群飞》

b.认识二分音符、四分音符和八分音符

c.学习简单的节奏拍击，如：××|××|

d.了解雁群飞行的特点，感受音乐与自然的关系

e.培养学生对音乐的听辨能力和集体合作意识。

核心素养目标

1.感知与欣赏：通过学唱《雁群飞》，培养学生对音乐旋律、节奏的感知能力，提高音乐审美素养，使学生能够主动欣赏和体验音乐的美。

2.表现与创造：运用所学的二分音符、四分音符和八分音符，创作简单的节奏组合，鼓励学生发挥想象力，用自己的方式表现雁群飞行的景象，提高学生的音乐表现力和创造力。

3.文化理解：结合歌曲《雁群飞》，了解雁群飞行的生活习性，引导学生关注音乐与自然的关系，培养学生的环保意识，增强对大自然和生活的热爱。

4.团队合作：通过集体学唱、拍击节奏等活动，培养学生的团队协作能力和集体荣誉感，提高学生在团队中的沟通与协作能力。

重点难点及解决办法

1.重点：

a.正确演唱歌曲《雁群飞》。

b.掌握二分音符、四分音符和八分音符的节奏。

2.难点：

a.熟练拍击歌曲中的复杂节奏。

b.理解并表达歌曲中雁群飞行的情感。

解决办法及突破策略：

a.重点：通过教师示范、学生跟唱、分组练习等方式，加强学生对歌曲旋律和节奏的熟悉度，确保正确掌握歌曲演唱。

b.难点：设计有趣的节奏游戏，如模仿雁群飞行编排队形，让学生在实践中感受和掌握节奏。同时，运用故事、图片等教学资源，帮助学生理解歌曲背景，激发情感表达。

策略：

c.采用集体合作的方式，让学生互相纠正、互相鼓励，共同克服节奏拍击的难点。

d.引导学生观察雁群飞行的视频，讨论其特点，将情感体验融入歌曲演唱中，提高学生的情感表达能力。

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有小学人音版音乐一年级下册教材，以便在课堂上随时查阅歌曲《雁群飞》的乐谱和歌词。

2.辅助材料：

-准备《雁群飞》歌曲的音频文件，用于课堂播放和学唱指导。

-准备雁群飞行的图片和视频，展示雁群的队列变化和飞行特点，帮助学生形象地理解歌曲意境。

-准备二分音符、四分音符和八分音符的图表，用于讲解和练习节奏知识。

-准备节奏卡片，上面印有不同节奏型的图案，用于节奏游戏和练习。

-准备故事卡片或简短的故事文本，介绍雁群飞行的相关知识，激发学生的学习兴趣。

3.实验器材：

-准备小型打击乐器，如小鼓、木鱼等，用于学生实践节奏拍击。

-准备彩色贴纸或标识，用于分组讨论和团队协作时的身份识别。

4.教室布置：

-在教室前方设置讲台和多媒体展示区，方便教师展示图片、视频和讲解知识点。

-将教室座位分成若干小组，每组配有一张小桌子和若干椅子，便于学生分组讨论和协作学习。

-在教室的一角设置一个表演区，用于学生展示节奏创作和歌曲演唱。

-确保教室有足够的空间供学生进行简单的队形排列和节奏游戏。

5.其他准备：

-教师提前熟悉教学内容，准备详细的教学计划和课堂活动流程。

-准备评价工具，如学生表现评价表、小组合作评价表等，以便于课后对学生的学习情况进行评估。

-确保教室内的音响设备正常运行，以便于播放歌曲和视频资源。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《雁群飞》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们见过大雁飞行吗？它们是怎么飞行的？”

展示一些关于雁群飞行的图片和视频片段，让学生初步感受雁群飞行的特点。

简短介绍歌曲《雁群飞》的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.音乐基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解二分音符、四分音符和八分音符的基本概念、节奏拍击方法。

过程：

讲解音符的定义，包括二分音符、四分音符和八分音符的时长和拍击方法。

使用图表或示意图详细介绍音符的拍值，帮助学生理解。

通过实例，让学生更好地理解不同音符在实际音乐中的应用。

3.歌曲案例分析（20分钟）

目标：通过分析《雁群飞》歌曲，让学生深入了解歌曲的节奏和情感表达。

过程：

分析《雁群飞》的节奏特点，讲解歌曲中不同音符的使用。

引导学生体验歌曲的情感表达，感受雁群飞行的景象。

小组讨论：让学生分组讨论如何用音乐表达雁群飞行的情感，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与歌曲《雁群飞》相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展