人音版 音乐一年级上册第7课《法国号》 教案.docx

人音版音乐一年级上册第7课《法国号》教案

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教学内容

本节课为人音版音乐一年级上册第7课《法国号》的教学设计。课程以学生对法国号的认识和了解为主，通过学习法国号的基本知识和演奏技巧，让学生感受和体验音乐的魅力。

教学主要内容包括：

1.介绍法国号的起源、结构及基本演奏方法。

2.学习法国号的音阶和简单的乐曲。

3.通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

4.欣赏国内外优秀法国号演奏家的演奏作品，提高学生的音乐审美能力。

教学过程中，教师应注重引导学生主动探索、积极参与，激发学生对法国号音乐的兴趣和热情。同时，注重实践教学，让学生在实际操作中掌握法国号的基本演奏技巧，提高音乐素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的音乐核心素养，主要包括以下方面：

1.审美素养：通过欣赏和演奏法国号音乐作品，提升学生对音乐的审美感知和鉴赏能力，培养对美好音乐的热爱和追求。

2.文化素养：了解法国号的起源和发展历史，认识其在不同音乐文化中的地位和作用，拓宽音乐视野，增强对多元文化的尊重和理解。

3.技能素养：学习并掌握法国号的基本演奏技巧，如呼吸、指法、音准等，提高学生的乐器演奏能力，培养音乐表现力。

4.合作素养：通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作精神，学会与他人合作完成音乐作品，提高集体荣誉感。

5.创新素养：鼓励学生在音乐创作和演奏中发挥个性特长，勇于尝试创新，培养学生的音乐创造力和创新精神。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）法国号的基本知识：介绍法国号的起源、结构及基本演奏方法，让学生对法国号有一个全面的了解。

（2）法国号的音阶和简单的乐曲：学习法国号的音阶和简单的乐曲，让学生掌握法国号的演奏技巧。

（3）团队协作能力和音乐表现力的培养：通过集体演奏、分组练习等形式，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

（4）音乐欣赏：欣赏国内外优秀法国号演奏家的演奏作品，提高学生的音乐审美能力。

2.教学难点：

（1）法国号的演奏技巧：法国号的演奏需要掌握呼吸、指法、音准等技巧，对于初学者来说，这些技巧较为困难。

（2）音阶的练习：法国号的音阶练习需要学生熟练掌握指法和音准，对于一年级的学生来说，这是一个较大的挑战。

（3）乐曲的理解与演奏：一年级的学生在乐曲的理解和演奏方面存在一定的困难，需要教师耐心引导，帮助他们更好地理解乐曲和表达音乐。

（4）音乐欣赏的深度：一年级的学生在音乐欣赏方面还处于初级阶段，需要教师引导学生深入理解音乐作品，提高音乐审美能力。

针对以上重点和难点，教师应采取有针对性的教学方法，如分步骤讲解、示范、辅导等，帮助学生掌握法国号的演奏技巧和音乐知识，突破学习难点。同时，注重实践教学，让学生在实际操作中感受和体验音乐的魅力，培养音乐素养。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：教师通过讲解法国号的基本知识、演奏技巧和音乐理论，传授给学生必要的音乐知识。

2.实践教学法：教师示范法国号的演奏，学生跟随练习，通过实际操作来掌握法国号的演奏技巧。

3.小组合作学习法：学生分组进行法国号演奏练习，培养学生的团队协作能力和音乐表现力。

教学手段：

1.多媒体设备：利用多媒体设备播放法国号演奏的视频和音频，帮助学生更直观地了解法国号的演奏效果和音乐风格。

2.教学软件：运用教学软件进行音阶练习、乐曲演奏等，提供互动式的学习体验，激发学生的学习兴趣。

3.虚拟现实技术：通过虚拟现实技术，学生可以身临其境地体验法国号的演奏，提高学习效果和兴趣。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《法国号》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有听说过法国号这种乐器？”（举例说明：“比如在动画片里，法国号常常被用来描绘神秘或梦幻的场景。”）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索法国号音乐的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解法国号的基本概念。法国号，又称小号，是一种铜管乐器。（详细解释概念：“它由号嘴、管身和bell部分组成，通过吹气使得乐器内空气振动产生声音。”）法国号在乐队中扮演重要角色，它的音色明亮，可以演奏出各个音域的音乐。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了法国号在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。（举例：“比如在交响乐中，法国号可以演奏旋律线或和声部分，为整个乐队增添色彩。”）

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调法国号的基本演奏方法和音阶这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分