杭州市余杭区技工学校合同订立教案.docVIP

?一、教案简介

本教案旨在使学生了解和掌握杭州市余杭区技工学校合同订立的基本知识和技巧，培养学生遵守合同、履行合同的责任感，提高学生的法律意识。本节课重点讲解合同的定义、合同的订立要素、合同的订立方式以及合同的履行和解除等内容。

二、教学目标

1.知识目标：使学生了解合同的定义、合同的订立要素、合同的订立方式以及合同的履行和解除等内容。

2.能力目标：培养学生独立分析和解决合同问题的能力，提高学生的法律意识。

3.情感目标：培养学生诚实守信、遵守合同的良好品质。

三、教学方法

采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等多种教学方法，激发学生兴趣，提高学生参与度。

四、教学内容

1.合同的定义：介绍合同的概念、特点和作用。

2.合同的订立要素：讲解合同的当事人、合同标的、合同内容、合同目的等要素。

3.合同的订立方式：介绍口头合同、书面合同和其他形式的合同。

4.合同的履行：讲解合同履行的原则、合同履行的期限、合同履行的方式等。

5.合同的解除：介绍合同解除的条件、合同解除的程序、合同解除的后果等。

五、教学安排

1.第一课时：介绍合同的定义、特点和作用。

2.第二课时：讲解合同的当事人、合同标的、合同内容、合同目的等要素。

3.第三课时：介绍口头合同、书面合同和其他形式的合同。

4.第四课时：讲解合同履行的原则、合同履行的期限、合同履行的方式等。

5.第五课时：介绍合同解除的条件、合同解除的程序、合同解除的后果等。

六、教学评价

本节课结束后，将通过课堂问答、小组讨论、案例分析等方式对学生的学习效果进行评价。将关注学生在实际生活中的合同订立和履行情况，以评估学生对知识的掌握和应用能力。

七、教学资源

1.教材：《合同法基础知识》

2.案例材料：涉及合同订立和解除的案例若干

3.教学课件：合同订立教案课件

4.法律法规：中华人民共和国合同法

八、教学步骤

1.引入新课：通过讲解实际案例，引发学生对合同订立的兴趣。

2.讲授知识点：根据教材，系统讲解合同的定义、合同的订立要素、合同的订立方式、合同的履行和解除等内容。

3.案例分析：分析涉及合同订立和解除的案例，让学生学会运用所学知识分析实际问题。

4.小组讨论：分组讨论合同订立和解除过程中可能遇到的问题，培养学生合作解决问题的能力。

5.课堂问答：穿插课堂问答，了解学生对知识点的掌握情况，及时进行反馈和讲解。

九、作业布置

1.课后阅读：要求学生阅读教材，加深对合同订立知识的理解。

2.案例分析报告：让学生选择一个案例，分析合同订立和解除过程中存在的问题，并提出解决方案。

3.合同订立练习：让学生结合自身实际，尝试订立一份合同，提高实际操作能力。

十、课后反思

在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。关注学生在实际生活中的合同订立和履行情况，不断优化教学内容和方法，为学生提供更有针对性的指导。

重点和难点解析

一、引入新课环节

在引入新课环节中，教师需要关注如何通过实际案例引发学生对合同订立的兴趣。这一环节的成功与否直接影响到学生对后续知识的学习热情和积极性。

二、讲授知识点环节

在讲授知识点环节，教师需要重点关注合同的定义、合同的订立要素、合同的订立方式、合同的履行和解除等内容。这些知识点是合同订立教案的核心，学生对这些知识点的理解和掌握是学习合同法的基础。

三、案例分析环节

在案例分析环节，教师需要关注学生对案例的理解和分析能力。通过分析涉及合同订立和解除的案例，让学生学会运用所学知识分析实际问题，提高学生的实际操作能力。

四、小组讨论环节

在小组讨论环节，教师需要关注学生合作解决问题的能力。通过分组讨论合同订立和解除过程中可能遇到的问题，培养学生的合作意识和团队精神。

五、课堂问答环节

在课堂问答环节，教师需要关注学生对知识点的掌握情况。通过穿插课堂问答，了解学生对知识点的理解和运用情况，及时进行反馈和讲解。

本教案旨在让学生了解和掌握合同订立的基本知识和技巧，培养学生遵守合同、履行合同的责任感，提高学生的法律意识。在教学过程中，教师应重点关注引入新课、讲授知识点、案例分析、小组讨论和课堂问答等环节，以确保学生对合同订立知识的理解和掌握。通过优化教学内容和方法，为学生提供更有针对性的指导，提高教学效果。