九年级语文上册口语交际《讨论》课公开课获奖教案教学设计.docVIP

?九年级语文上册口语交际《讨论》优质课公开课获奖教案教学设计

第一章：教学目标与内容

1.1教学目标

让学生掌握讨论的基本技巧和步骤。

提高学生的口语表达能力和交际能力。

培养学生的团队合作意识和沟通能力。

1.2教学内容

讨论的定义和重要性。

讨论的基本技巧：倾听、表达、说服、协调。

讨论的步骤：准备、开始、进行、结束。

第二章：教学方法与手段

2.1教学方法

讲授法：讲解讨论的定义、基本技巧和步骤。

实践法：分组讨论，让学生亲身体验和练习。

互动法：引导学生积极参与，提问和回答问题。

2.2教学手段

多媒体课件：展示讨论的图片、例子和视频。

讨论指南：提供讨论的话题和步骤指导。

评价表：用于评估学生的讨论表现。

第三章：教学步骤与时间分配

3.1导入（5分钟）

引入话题：讨论的重要性和应用场景。

激发兴趣：分享一个有趣的讨论故事或现象。

3.2讲解讨论的基本技巧（10分钟）

讲解倾听技巧：关注对方观点，不打断。

讲解表达技巧：清晰、准确、有逻辑。

讲解说服技巧：用事实、例子、理由支持观点。

讲解协调技巧：处理分歧，达成共识。

3.3小组讨论实践（15分钟）

分成小组，每组选择一个话题进行讨论。

提供讨论指南：明确讨论的目标、步骤和要求。

引导学生积极参与，鼓励表达和倾听。

邀请学生分享自己的讨论体验和收获。

给予积极的反馈和指导，指出可以改进的地方。

第四章：教学评价与反思

4.1学生评价

使用评价表评估学生在讨论中的表现：观点表达、倾听、说服、协调。

鼓励学生自我评价和同伴评价，提高自我意识和改进能力。

4.2教学反思

反思教学方法和手段的有效性，是否达到教学目标。

考虑学生的反馈和意见，调整教学内容和方法。

第五章：教学延伸与拓展

5.1延伸活动

组织一次班级讨论比赛，让学生在比赛中运用讨论技巧。

邀请专家或企业代表来讲座，分享实际工作中的讨论经验和技巧。

5.2拓展阅读

推荐一些关于讨论技巧的书籍或文章，供学生自主阅读和学习。

引导学生参加相关的社团或俱乐部，提高口语交际和实践能力。

第六章：教学案例与分析

6.1教学案例

提供一些典型的讨论案例，让学生分析和理解。

案例可以包括学校生活中的讨论、社会热点问题的讨论等。

6.2案例分析

引导学生分析案例中的讨论技巧和步骤的应用。

讨论案例中的成功之处和可以改进的地方。

第七章：教学练习与反馈

7.1教学练习

设计一些练习题，让学生巩固所学的讨论技巧和步骤。

练习题可以包括选择题、填空题、简答题等。

7.2反馈与指导

针对学生的练习答案，给予及时的反馈和指导。

指出学生的错误和不足之处，并提供改进的建议。

8.1教学评估

评估学生在本次课程中的学习成果和进步。

评估学生对讨论技巧和步骤的掌握程度。

强调学生在讨论中的重要性和应用价值。

第九章：教学资源与推荐

9.1教学资源

提供一些相关的教学资源和材料，供学生自主学习和拓展。

资源可以包括书籍、文章、视频等。

9.2学习推荐

推荐一些学习平台或课程，供学生进一步学习和提高。

推荐可以参加的社团或俱乐部，提供更多的实践机会。

第十章：教学展望与改进

10.1教学展望

展望学生在未来学习和生活中的应用前景，激发学生的学习兴趣和动力。

强调学生在社会中的重要作用和责任。

10.2教学改进

反思本次教学过程中的不足之处，提出改进的建议和措施。

鼓励学生提出意见和建议，促进教学的持续改进和发展。

重点和难点解析

一、教学目标与内容：在这个环节中，需要重点关注教学目标的设定和教学内容的安排，确保目标的明确性和内容的适用性。

二、教学方法与手段：重点关注教学方法的运用和教学手段的选择，确保方法的有效性和手段的恰当性。

三、教学步骤与时间分配：关注教学步骤的设计和时间分配的合理性，确保教学过程的流畅性和时间的充分利用。

四、教学评价与反思：重点关注教学评价的方法和反思的过程，确保评价的公正性和反思的深入性。

五、教学延伸与拓展：关注教学延伸的活动和拓展的资源，确保学生的实践机会和学习的丰富性。

六、教学案例与分析：在这个环节中，需要重点关注案例的选择和分析的过程，确保案例的代表性和分析的深入性。

七、教学练习与反馈：重点关注练习的设计和反馈的及时性，确保学生的实践机会和学习的改进。

九、教学资源与推荐：在这个环节中，需要重点关注资源的提供和推荐的合理性，确保学生的学习支持和学习的发展。

十、教学展望与改进：关注教学展望的前瞻性和改进的可行性，确保教学的持续改进和发展。