二零二三年 优质公开课圆复习.pptx

新课标（BS）第五章圆（1—4节）

命题趋势：考点命题角度备考方略圆心角、弧、弦之间的关系理解圆心角、弧、弦之间的关系,并会解决相关题目近几年中考试题对于这一部分的考查主要以圆心角、弧、弦之间的关系、圆周角定理及其推论及垂径定理为主,预计2020年主要的考查方向仍为垂径定理、圆周角定理及其推论,三角形的外接圆由于多年未考,也有可能会有所考查,注意复习垂径定理掌握垂径定理,会利用垂径定理解决问题圆周角定理及其推论理解圆周角、圆心角的概念,掌握圆周角定理及其推论圆内接四边形掌握圆内接四边形的性质,会利用性质解决问题三角形的外接圆掌握三角形外接圆的性质,会利用其性质解决问题

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例一一个点到圆的最小距离为4cm，最大距离为10cm，则该圆的半径是（）。

?考点垂径定理及其推论考点攻略新课标（BS）例2如图，AB是⊙O的弦，半径OC⊥AB于D点，且AB＝6cm，OD＝4cm，则DC的长为()A．5cmB．2.5cmC．2cmD．1cmD[解析]D连接AO，因为OC⊥AB，所以AD＝BD＝3cm，因为OD＝4cm，在直角三角形ADO中，由勾股定理可以得到AO＝5cm，所以OC＝5cm，所以DC＝1cm.

┃考点攻略新课标（BS）

巩固练习一个半径为5cm圆内两条平行弦分别为6cm和8cm，则这两平行弦间的距离是（）。

?考点圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系考点攻略课标（BS）例3如图，⊙O中，弦AB、CD相交于点P，若∠A＝30°，∠APD＝70°，则∠B等于()A．30°B．35°C．40°D．50°C[解析]C由三角形的外角求得∠C＝40°，所以∠B＝∠C＝40°.

?考点圆心角与圆周角考点攻略新课标（BS）例4如图，点A，B，C在⊙O上，AB∥CO，∠B＝22°，则∠A＝________°.44[解析]由同弧所对的圆心角等于它所对的圆周角的2倍，得∠O＝2∠B＝44°，又因为AB∥CO，所以∠A＝∠O＝44°.

易错题在半径为3的⊙O中，弦AB＝3，则弦AB所对的圆周角的度数是()A．60° B．30°C．60°或120° D．30°或150°10错解：如图，连接OA，OB．∵OB＝OA＝AB＝3，∴△OAB是等边三角形．∴∠AOB＝60°，∴AB所对的圆周角为30°，故选B．

【正解】如图，连接OA，OB，∵OB＝OA＝AB＝3，∴△OAB是等边三角形．∴∠AOB＝60°，则AB所对的圆周角为优弧所对的圆周角和劣弧所对的圆周角这两种，∴弦AB所对的圆周角度数为150°或30°.故选D．11

【正解】如图，连接OA，OB，∵OB＝OA＝AB＝3，∴△OAB是等边三角形．∴∠AOB＝60°，则AB所对的圆周角为优弧所对的圆周角和劣弧所对的圆周角这两种，∴弦AB所对的圆周角度数为150°或30°.故选D．12

新课标（BS）

?考点确定圆的条件┃考点攻略新课标（BS）例5[2010·河北]如图，在5×5正方形网格中，一条圆弧经过A，B，C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是()A．点PB．点QC．点RD．点MB

新课标（BS）[解析]B圆心既在AB的中垂线上又在BC的中垂线上，由图可以看出圆心应该是点Q.

课标（BS）

图6

图7

通过本节课的学习，你有哪些新的收获？1、知识方面的收获2、解题方法的收获19

与中考题零距离接触20√√√B

M(4,2)(4,0)(6,0)21

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