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山东省2024青岛版初中同步教学设计
用短视频记录生活
山东省2024青岛版初中同步教学设计
用短视频记录生活
知识与技能:
掌握录制音频、视频的技巧,学会短视频的剪辑。
过程与方法:
通过制作学校运动会短视频,提高数字资源获取和加工能力。
情感态度与价值观:
通过用短视频记录校园生活,感受视频制作带来的乐趣,培养对生活的热爱之情。
学习目标
活动任务
任务说明
按照短视频的创作流程。添加视频的过渡、字幕、片头、片尾、背景音乐等效果,体验数字化视频给人们生活,学习带来的便利。
任务分析
构思短视频的主题、场景、脚本和配乐等。
提炼短视频的主题,把它放在短视频的开头作为片头,说明短片的内涵。
选择合适的视频、图片、动画和文字组成短视频的场景。
给短视频添加旁白或者注释、歌词等脚本内容,帮助观看者恰当地理解短视频的含义。脚本内容要具有一定的连贯性、情节性。
活动任务
活动主题:制作学校运动会短视频
构思
创意
编写
脚本
制订
计划
收集与
选择素材
制订
短视频
1.短视频创作的一般流程
2.构思短视频
(1)组建项目学习小组
建议由6-8位同学自由组建一个学习小组,确定一位小组长。
组别:________________小组
组员:______________________________
组长:______________________________
活动主题:制作学校运动会短视频
活动主题:制作学校运动会短视频
3.制作短视频
①启动Windowsmoviemaker软件,将文件保存为项目文件“学校运动会.swmm”。
(1)导入素材
②导人素材,根据上表的作品构思,依照一定的顺序将素材拖到情节提要窗格的剪辑框内,如图所示。
导入素材到剪辑框
活动主题:制作学校运动会短视频
①单击电影任务窗格中的“编辑电影”→“查看视频效果”。浏览收藏窗格,查看WindowsMoviemaker软件提供的视频效果,如图所示。
(2)添加视频效果
②单击收藏窗格中所需要的一种视频效果,直接将视频效果拖到情节提要窗格中的视频效果框中,框的颜色变成蓝色,如图所示。
③在预览窗口中预览已添加的总体视频效果。
活动主题:制作学校运动会短视频
视频过渡也称为“转场效果”,目的是在两个相邻剪辑之间建立平稳或特殊的过渡效果。
(3)添加视频过渡。
①单击电影任务窗格中的“编辑电影”→“查看视频过渡”。
②浏览收藏窗格,查看WindowsMoviemaker提供的视频过渡,如图所示。
活动主题:制作学校运动会短视频
(4)添加片头、片尾
①单击电影任务窗格中的“编辑电影”→“制作片头或片尾
②选择“在电影开头添加片头”(或“在电影结尾添加片尾”)选项,如图所示。
③在“输入片头文本”窗口中,输入片头内容,设置文宇字体、字号、颜色,以及文字动画效果,如图所示。
活动主题:制作学校运动会短视频
(5)添加字幕
给场景添加字幕,更有利于人们明白作品所表示的内容,用WindowsMoviemaker的“制作片头或片尾”工具,可以轻松实现。
活动主题:制作学校运动会短视频
(6)添加背景音乐
①单击情节提要窗格中的“显示时间线”,将界面切换到时间线窗格。
②调整音频长度。将鼠标指针指向“音频(“音乐”轨道上的波形开始位置,鼠标指针变成红色双向箭头,单击并向右拖动,将音频长度调整到片尾开始位。
交流总结
1.观看各小组的校园短视频作品,分享交流制作经验、遇到的问题和解决方案,并在表中勾选作品中含有的构成要素,即在相应的项目前面画“√”。
课堂小结
通过本节课的学习,谈一谈你有哪些收获呢?
你的收获
谢谢观看
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