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**********************************************************************************************************************************************劳动成果把你认为最标准的手势和最帅气的形象拍成照片展示一下吧!请根据评价指标对本次劳动进行评价。劳动评价信号我知道手势我最棒知识我最懂指挥勤参与通过练习,你有哪些收获呢?快写下来吧!劳动日志再见!《劳动》三年级上册我是称职小交警交警日日夜夜守护我们的交通安全。让我们一起走近交警,学习当一个小小交警吧!课堂导入劳动基础劳动准备你知道交警的日常工作是什么吗?指挥交通、查验车辆、处理交通事故……交警根据工作内容不同分为:岗位线路执勤、车驾管理及违法处理、事故处理、摩托车快骑(铁骑)执勤等。每位交警在出警前,都必须检查自己的装备是否齐全。同学们,你们认识右图这些装备吗?一起来说一说吧!线路执勤警装备图骑警装备图劳动场域1.场所:学校操场或空教室。用准备好的材料和工具,模拟布置一个十字交叉路口(如右图所示)。2.工具和材料:彩色宽胶带(白色、黄色)、小交警制服及配套装备(非必备物品)、车辆模型(侧面板或头饰)、自制红绿灯等。3.人员准备:分角色扮演路人、司机、交警。劳动过程结合生活中看到的情景,自主创设更多场景模拟体验。我想对交警说……劳动成果晒一晒你体验交警的工作时帅气的照片吧!请根据评价指标对本次劳动进行评价。劳动评价疏导合理动作规范应急迅速合作完成在“我是称职小交警”的体验过程中,你遇到了什么困难或是有好的建议吗?分享给大家吧!劳动日志再见!《劳动》三年级上册生活用品的使者——营业员营业员就是在营业场所从事商品销售、服务顾客的人员,也称为导购员。有了营业员的服务,顾客能够方便、快捷地买到心仪的商品。让我们一起去体验营业员这个职业吧!课堂导入劳动基础劳动准备当你和爸爸妈妈逛超市、商场时,营业员在忙什么呢?整理货架上的物品热情周到地服务顾客积极推销商品请你来当营业员,向同学们介绍一下这款玩具怎么玩,有什么特点。学习推销有技巧,特点说清最重要。解答问题要耐心,态度诚恳有礼貌。要想成为合格的营业员,应该学会哪些基本技能呢?会布置货架并及时整理货物。能热情、有礼貌地接待顾客,为顾客提供帮助。能对商品作详细介绍,帮助顾客更好地了解商品。劳动场域1.场所:学校操场、过道等空旷的地方或教室。2.教师准备:模拟实景场地布置。3.学生准备:家里闲置的笔、本、橡皮等学习用品;小饰品、玩具、纸巾、矿泉水等生活用品。劳动过程劳动成果小营业员,你的货柜物品摆放得整齐吗?售出的商品多吗?拍张照片和大家分享吧!请根据评价指标对本次劳动进行评价。劳动评价观察思考文明有礼善于推销分工合作通过本次活动,你对营业员的职业了解了多少?在红领巾闲置物品义卖会中,你有哪些收获和体会?和同学们说一说。劳动日志再见!*劳动成果晒一晒你制作的凉拌菜吧!凉拌菜,我会做!劳动评价摆盘精美调料美味清洁卫生操作安全把你制作凉拌菜时发生的有趣的小故事记录下来吧!劳动日志一盘精致的凉拌菜,不仅要美味,而且要美观。摆盘有哪些需要注意的方面呢?和同学们交流一下吧!劳动拓展再见!《劳动》三年级上册汤圆闹元宵元宵佳节,大家都会品尝一种美食。“白白身子圆溜溜,样子像个乒乓球。放在锅里煮一煮,全家吃它过十五。”你知道这个谜语说的是什么吗?课堂导入劳动基础劳动准备这是好吃的汤圆。你只说对了一半,这是汤圆和元宵。
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