三角函数的概念 课件PPT.pptx

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5.2.1三角函数的概念

学习目标

1、掌握并会利用单位圆上点的坐标定义三角函数,理解三角函数的定义,把握三角函数的本质。

2、通过求解、合作学习,体会数形结合、由特殊到一般的研究问题的思想方法.

3、经历三角函数定义的形成过程,可以抽象出数学模型,发展数学抽象、直观想象等素养。

创设情境

如图,点P是齿轮上任意一点,做圆周运动,那么如何刻画点P的位置变化呢?

O

P

O

创设情境

A

新知探究

已知∠α的度数,如何求角的终边与单位圆交点P的坐标?

1

计算:当∠α变化的时候,点P的坐标情况

2

思考:任意给定一个角,它的终边与单位圆交点P的坐标能唯一确定吗?

3

当角确定时,点P的横坐标和纵坐标都是唯一确定的

点P的横坐标x、纵坐标y都是关于∠α的函数

知识梳理

正切函数

正弦函数、余弦函数和正切函数统称为三角函数.

三角函数都是以角为自变量,以单位圆上点的坐标或坐标的比值为函数值的函数。

实数

(角的弧度)

三角

函数值

知识梳理

思考:在初中我们学习了锐角三角函数,知道它们以锐角为自变量,以比值为函数值的函数。与按本节三角函数定义求得的三角函数值相等吗?

所以

常见角的三角函数值

思考:若点P(x,y)为角α终边上任意一点,那么sinα,cosα,tanα对应的函数值分别等于什么?

α

三角函数定义的推广:

课堂检测

再见

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