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“你一个姑娘家”类结构的出现环境及交际功能分析;提要;1结构界定;;;唐文观察到同位结构“r+一+个+np”的三种分布环境,并揭示了所在句子表义的差异。但是,“同指注释型”与“评议诱发型”的区分不明确,没有说明区分的条件;而且实例不统一。
(3)那么以你一个收藏者的眼光来看这个市场,于你以往看到的古玩市场有什么样的不同?
(4)稍顷,母亲像是意识到了什么,对儿子说:“孩子,快起来,你怎么能当着这么多部下给我一个老太婆下跪呢!”。
(5)杨爱民入伍前仅有初中文化,他就从高中课程学起。起初,一些老兵感到不解:你一个初中生,整天看那些高深的理论书,有什么用?
新的标准
1重音落在哪个成分上:重音不突出,落在np上。
2表达的意义上:客观陈述,主观性很强。
3句子的成立条件上:问句、祈使句、否定句。
;“同指注释型”出现的句法位置:非中心语,并且整个结构不会被陈述。
(6)那么以你一个收藏者的眼光来看这个市场,于你以往看到的古玩市场有什么样的不同?
(7)我只是想表达一下我一个小记者的愿望。
(8)给前线的人送送茶水,也算尽到我一个党员的责任。”
(9)这些话展现了他一个中流砥柱的风采。
(10)戈:诶,你再来呀。再来啊。群儒我都舌战过,何况你一个小作家。你还有什么说的?
“评议诱发型”出现的句法位置:主语宾语兼语定语
(11)孩子,你的一片好心我晓得,但你们毕竟还未成亲,怎能让你一个姑娘家日夜陪病人呢?
(12)咦,你一个学生的手掌为什么会有这么厚的茧子呀?
;2出现的环境;社会固有模式
宗守云、张素玲《社会固有模式对构式的影响——以“放着NP不VP”为例》
“固有模式”(stereotype)也叫“定型”或“刻板印象”,是政治评论家W.Lippmann在《大众舆论》(1922)一书中首先采用的术语,指人们对某一群体成员所持有的简单性看法。他(1922:55)指出:“人所处的环境,无论是自然环境还是社会环境,都太复杂了,以至于不允许他对世界上所有的人、所有的事逐一地亲身体验和认识,为了节省时间,人们使用一个简化的认识方法,将具??相同特征的一群人或任何民族、种族塑造成一定的形象,这个方法就是定势。”美国哲学家、哈佛大学教授HilaryPutnam(1975)把固有模式的范围由群体成员扩展到一般事物,比如,老虎是有条纹的,金子是黄色的。
Lakoff(1987:85)把“固有模式”称为“社会固有模式”(socialstereotype),并用来解释原型问题。Lakoff(1987:81)还认为,“社会固有模式”不仅导致了原型效应,而且还反映了社会的“正常期望”(normalexpectation)。在认知领域中,“正常期望”起着重要作用,凡是符合正常期望的,可以用无标记手段来表示;反之,违背正常期望的,往往用转折标记、特定结构等来表现。
;2.1非现实句;;?
让步
(18)只是参加一个培训班就要花这么多钱太不值,说什么也不肯给我钱。我一个小女孩就是把眼睛哭肿了,也没办法弄到这么多钱啊。
*我一个小女孩就是把眼睛哭肿了,也要想办法弄到那些钱。
我就是把眼睛哭肿了,也要想办法弄到那些钱。
?
可能
(19)他是西北野战军司令员兼政治委员,率领大军打到陇东,怕我一个外地人在当地危险性大,叫我随了大部队前进。
*怕我一个外地人走得太快,叫我随了大部队前进。
怕我走得太快,叫我随了大部队前进。
;;2.2现实句;2.3结构的意义;3表达功能;你一个np;差评
(31)“你一个寡妇人家,怎么如此不避嫌疑?是不是你们之间,已有不可告人之事,...
驳斥
(32)A:我一定能想出治疗癌症的方法。
B:你一个乡下郎中哪能治得了癌症?
(33)A:我要去赚大钱。
*B1:你一个大老爷们,应该去赚大钱。
B2:你一个小毛孩子,能去哪儿赚大钱?
当事件已经发生了(差评),事情尚未发生,观点、计划(驳斥)。
当人称代词是“你”的时候,事件的施事与听话者是同一个人。从交际功能来讲,说话者对听话者行为的质疑可以引申出说话者对听话者的“差评”“责备”“驳斥”等。
;我一个np;他一个np;人家一个np;4相似结构对比;各种结构对比;反社会固有模式
(44)林母竟还认得厨房在哪里,围上兜去做菜,娇嗔说:“你们两个大男人饿死也活该,连饭都不会做,花钱去买盒饭,来,我给你们炒些菜。”
(45)吴班长这时倒笑了:“你们几个穷八路,还能有什么军事计划!你们的军事计划,就是保护给日本人收...?
(46)你们两个女孩子这么晚跑到哪里去了?
常规用法?
(47)她们两个小姑娘昨天来过了,聊了一会儿天,又走了。
;r+m+个+np?r+一+个+np;
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