小学安全主题美术绘画比赛活动方案.doc

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小学安全主题美术绘画比赛活动方案

一、活动主题

“安全伴我行,创意绘未来”

二、活动目的

1.?通过美术绘画的形式,提高学生对安全知识的理解和认识,增强学生的安全意识。

2.?培养学生的观察力、想象力和创造力,提高学生的绘画技能和审美能力。

3.?丰富学生的课余生活,营造良好的校园文化氛围。

三、活动主体

[小学名称]全体学生

四、活动时间及地点

1.?报名时间:[具体报名时间]

2.?比赛时间:[具体比赛时间]

3.?展览时间:[具体展览时间]

4.?比赛地点:学校美术教室

五、活动流程

(一)前期准备([准备时间区间1])

1.?成立活动组织委员会

-由学校美术老师、德育处老师和相关领导组成活动组织委员会,负责活动的策划、组织和实施。

-明确各成员的职责和分工,确保活动的顺利进行。

2.?确定活动主题和要求

-结合学校安全教育的实际情况,确定本次绘画比赛的主题为“安全伴我行,创意绘未来”。

-要求参赛作品围绕交通安全、消防安全、食品安全、校园安全等方面进行创作,内容积极向上,富有创意和教育意义。

3.?制定活动规则和评分标准

-制定详细的活动规则,包括参赛对象、作品要求、报名方式、比赛时间、评选方式等。

-制定科学合理的评分标准,从主题内容、创意构思、绘画技巧、色彩运用等方面进行评价,确保评选结果的公正公平。

4.?宣传推广活动

-利用学校宣传栏、班级微信群、校园广播等多种渠道,对本次绘画比赛活动进行广泛宣传,提高学生的参与度。

-向学生发放活动通知和宣传海报,详细介绍活动的主题、要求、规则和时间安排等。

5.?准备比赛物资

-根据参赛人数,准备足够的绘画工具和材料,如纸张、画笔、颜料等。

-布置比赛场地,营造良好的比赛氛围。

(二)报名阶段([准备时间区间2])

1.?发布报名通知

-在学校宣传栏、班级微信群等发布报名通知,告知学生报名时间、方式和要求。

2.?组织报名工作

-以班级为单位,由班主任负责组织学生报名。学生需填写报名表格,提交个人信息和作品主题。

-报名截止后,活动组织委员会对报名信息进行汇总和审核,确定参赛名单。

(三)比赛阶段([比赛时间区间])

1.?开幕式

-在比赛当天,举行简短的开幕式。由学校领导致辞,强调活动的意义和目的,鼓励学生积极参与。

-介绍活动规则和评分标准,提醒学生注意比赛时间和要求。

2.?比赛过程

-参赛学生按照规定的时间和要求,在美术教室进行现场绘画创作。

-比赛过程中,评委老师进行巡视,观察学生的绘画过程和表现,为后续的评选工作提供参考。

-学生在规定时间内完成作品后,将作品提交给评委老师。

(四)评选阶段([评选时间区间])

1.?初评

-评委老师对所有参赛作品进行初步筛选,剔除不符合主题和要求的作品。

-初评通过的作品进入复评环节。

2.?复评

-评委老师对初评通过的作品进行仔细评审,根据评分标准进行打分。

-统计评委老师的打分情况,按照得分高低评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。

3.?结果公示

-将评选结果在学校宣传栏和班级微信群进行公示,接受师生的监督和反馈。

-公示期为[公示时间],如对评选结果有异议,可在公示期内向活动组织委员会提出申诉。

(五)展览阶段([展览时间区间])

1.?作品装裱

-对获奖作品进行装裱,使其更加美观和便于展示。

2.?布置展览场地

-在学校图书馆或展厅设置展览区域,精心布置展览场地,营造良好的艺术氛围。

3.?举办展览开幕式

-举行展览开幕式,邀请学校领导、师生代表和家长代表参加。

-学校领导致辞,对获奖学生表示祝贺,对活动的成功举办表示肯定。

4.?组织参观展览

-安排学生分批次参观展览,让学生欣赏优秀的绘画作品,感受艺术的魅力,同时也能从中学到安全知识。

-邀请家长在指定时间参观展览,让家长了解学生的绘画水平和学校的安全教育成果。

(六)颁奖仪式([颁奖时间])

1.?准备颁奖仪式

-确定颁奖仪式的时间、地点和参加人员。

-准备颁奖证书、奖品和奖牌等。

2.?举行颁奖仪式

-主持人宣布颁奖仪式开始,介绍出席仪式的领导和嘉宾。

-学校领导发表讲话,对本次绘画比赛活动进行总结,对获奖学生表示祝贺,对全体学生提出希望和要求。

-评委老师代表对参赛作品进行点评,分析作品的优点和不足之处,为学生提供学习和提高的方向。

-依次颁发一、二、三等奖和优秀奖,获奖学生上台领奖,领导和嘉宾为他们颁发证书、奖品和奖牌。

-获奖学生代表发表获奖感言,分享自己的创作思路和心得体会。

-主持人宣布颁奖仪式结束。

(七)活动总结([总结时间区间])

1.?活动效果评估

-收集师生和家长对活动的反馈意见

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从事多年教育写作经验,ppt制作、工程管理创作、医学、成人教育等相关文章创作经验。

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