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鞍山市立山区2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】.docx

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辽宁省鞍山市立山区2022-2023学年

七年级下学期期中道德与法治试题

温馨提示:

请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上,答案要求见答题卡,否则不给分。

一、单项选择题(共20道选择题,每小题1.5分,共计30分)

1.伴随着青春期的到来,我们会发生一系列的生理变化。下面属于生理变化的是()

①小华说:“这学期,我的声音变粗很多。”

②小雨说:“我现在上课敢于回答问题,胆子变大了。”

③小刚说:“今年我跑步轻松多了,不像以前那样气喘吁吁了。”

④小倩说:“去年到今年,我的身高增长了5厘米。”

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查青春期生理变化、心理变化。

①③④:依据教材知识,青春期生理变化主要表现有身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。声音变粗、跑步轻松、身高增长5厘米,都属于青春期的生理变化,故①③④正确;

②:我现在上课敢于回答问题,胆子变大了,属于青春期的心理变化,故②错误;

故本题选B。

2.青春期的我们追求美。在追求形体、仪表美的同时,也在追求内在美,下列有助于提升内在美的是

①践行社会主义核心价值观,提升品德修养

②学习科学文化知识,提高文化修养

③坚持健美训练,保持体形美丽帅气

④穿衣带帽整洁大方,增强个人魅力

A.①② B.③④ C.②④ D.①③

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查正确认识自己。青春期的我们要追求外在美,还要努力追求内在美。在追求外在美的同时,要注意提高自身素质,践行社会主义核心价值观,提高品德和文化修养。①②说法正确,符合题意。③④属于外在美,与题干不符。故选A。

【点睛】解答本题要注意把握好内在美与外在美的内涵,分析各个说法,完成解答即可。

3.生活中我们常常会听到图中类似的言论。对此我们应有的正确认识是()

A.支持,这是具有批判精神的表现

B.反对,创造需要遵守法律和道德

C.反对,批判要具有一定的建设性

D.支持,这是具有独立思考的表现

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查批判精神。

C:我们要学会批判。漫画中“管你说什么,先反驳再说”这是错误批评方式,批判要具有一定的建设性。故C正确;

AD:判断错误,故排除AD;

B:漫画未涉及创造的相关知识,故排除B;

故本题选C。

4.青春如初春,如朝日,它凝聚着动人的活力,蕴含着伟大的创造力,为我们的成长带来无限可能。开发青春创造潜力()

①要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践

②要关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者

③要善于观察,对所有事物充满好奇心,不需要进行社会实践

④要敢于打破常规,追求生活刺激,开创前人未走之路

A.①③ B.①④ C.①② D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查开发青春创造潜力。

①②:结合所学知识可知,开发青春创造潜力要用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践;要关注他人与社会,做一名对国家和社会有用的创造者;①②符合题意;

③:要善于观察,但不能对所有事物充满好奇心,开发青春创造潜力需要进行社会实践;③错误;

④:要敢于打破常规,开创前人未走之路,但不能追求生活的刺激;④错误;

故本题选C

5.“他不像男孩儿”或“她是假小子”这是用_______来评价某个男孩或女孩。()

A.生理性别特征 B.性别刻板印象

C.心理性别特征 D.社会行为方式

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查性别刻板印象。

B:在社会生活中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己、认识身边的同学、朋友。题干中的描述,充分说明了这一点,故B说法正确,符合题意;

ACD:“他不像男孩儿”或“她是假小子”这是用性别刻板印象来评价某个男孩或女孩,故ACD不符合题意;

故本题选B。

6.有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上,男女同学正常交往,其作用很大,表现在()

①男女同学的交往要自然、适度

②可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展

③要尽量避免过多的单独相处或过分的热情亲近

④可以扩大交往范围,锻炼交往能力

A.①③ B.②④

C.③④ D.①②

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查异性交往的相关知识。

②④:依据教材知识,男女同学正常交往,其作用很大,表现在可以学习对方的长处,完善自我,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;②④选项表述正确;

①③:表述正确,但是题文考查与异性交往的作用,与题文无关,不选;

故本题选B。

7.莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”他这样说,是因为真正的爱情()

A.不仅意味着欣赏与尊重,更需要责任和能力

B.是对异性的欣赏、对美好的

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