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?中班语言友谊教案

一、教学目标

1.帮助幼儿理解友谊的重要性，培养幼儿与人交往的能力。

2.通过故事、活动等途径，让幼儿体验到友谊的温暖和快乐。

二、教学内容

1.故事分享：《找朋友》

讲述一个动物朋友之间的故事，引导幼儿理解友谊的意义。

2.主题活动一：我的好朋友

让幼儿带来自己的照片，介绍自己的好朋友，分享好朋友之间的趣事。

3.主题活动二：友谊手链

引导幼儿用彩色绳子编织手链，将手链送给自己的好朋友，寓意友谊长存。

4.主题活动三：友谊树

让幼儿共同画一棵友谊树，在树上挂上自己和好朋友的姓名，寓意友谊茁壮成长。

5.情景剧：好朋友一起玩

编排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，体验友谊带来的快乐。

三、教学方法

1.故事讲述法：通过生动的故事，引导幼儿理解友谊的重要性。

2.互动讨论法：组织幼儿进行小组讨论，分享彼此的经验和感受。

3.实践操作法：让幼儿动手制作手链、画友谊树，增强实践体验。

4.情景模拟法：通过情景剧表演，让幼儿置身于友谊的场景中，体验友谊的快乐。

四、教学准备

1.故事课件：《找朋友》

2.彩色绳子、画纸、画笔等制作材料

3.情景剧剧本：好朋友一起玩

五、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对友谊的认识和体验。

2.关注幼儿在互动讨论中的表现，评估他们的交流能力和合作精神。

3.搜集幼儿制作的友谊手链和友谊树，评价他们的动手能力和创造力。

六、教学内容

6.主题活动四：友谊卡片

让幼儿制作友谊卡片，写上想对好朋友说的话，培养幼儿表达情感的能力。

7.主题活动五：友谊接力赛

组织一个友谊接力赛，让幼儿分组进行，体验在团队中协作的乐趣。

8.故事分享：《一起玩耍》

讲述一个关于小朋友之间一起玩耍、分享快乐的故事，引导幼儿珍惜友谊。

9.主题活动六：友谊分享会

邀请幼儿分享自己在活动中的感受，以及和朋友之间的美好时光。

让幼儿谈谈对友谊的认识，引导他们明白友谊对自己和他人的重要性。

七、教学方法

1.制作活动法：通过制作友谊卡片，培养幼儿的动手能力和创造力。

2.竞技活动法：通过友谊接力赛，培养幼儿的团队精神和协作能力。

3.故事启发法：通过故事分享，引导幼儿珍惜友谊，体验友谊的快乐。

4.分享交流法：通过友谊分享会，让幼儿表达自己的感受，提升沟通能力。

八、教学准备

1.友谊卡片制作材料：彩纸、彩笔、贴纸等。

2.友谊接力赛道具：接力棒、计时器等。

3.故事课件：《一起玩耍》

4.分享交流场地和设施。

九、教学评价

1.观察幼儿在制作友谊卡片过程中的创意和投入程度。

2.评价幼儿在友谊接力赛中的表现，了解他们的团队协作能力。

3.关注幼儿在分享交流会中的表达，了解他们对友谊的认识和体验。

4.综合评估幼儿在本次活动中的参与程度和成长变化。

十、教学延伸

1.家园共育：鼓励家长参与幼儿的友谊活动，增进家长对幼儿友谊的认识和支持。

4.定期回顾：定期组织类似的友谊活动，让幼儿在实践中不断体验友谊的美好，提升人际交往能力。

重点和难点解析

一、故事分享环节

在故事分享环节中，重点关注幼儿对故事内容的理解和对友谊的感悟。难点在于如何引导幼儿从故事中提炼出友谊的价值，并将这些价值观应用到现实生活中。

二、主题活动一：我的好朋友

重点关注幼儿在介绍好朋友时的情感表达和分享态度。难点在于如何引导幼儿理解和尊重他人的友谊选择，以及如何培养幼儿的社交技巧。

三、主题活动二：友谊手链

重点关注幼儿在手链制作过程中的合作和创造力展现。难点在于如何引导幼儿在手链制作中体验到友谊的紧密联系，并培养他们的动手能力。

四、主题活动三：友谊树

重点关注幼儿在绘画友谊树时的创意和象征意义。难点在于如何引导幼儿通过友谊树的表达，深化对友谊的理解和珍视。

五、情景剧表演

重点关注幼儿在表演中的参与度和合作精神。难点在于如何通过情景剧让幼儿真实地体验友谊的喜悦和挑战，并在表演中提升表达能力。