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学习目标：
1.抓住重点词语，理解这首词的意思。2.能想象词中描绘的画面，体会作者表达的思想情感。3.能正确、流利、有感情地朗读、背诵这首词。
词的简介：词是诗的别体，它最初是配音乐唱的。词的特点在于它是长短句，词牌是词的调子的名称，如《蝶恋花》《渔歌子》《扬州慢》等。不同的词牌在总字数、句数，每句的字数、平仄上都有规定。在这首词中的“西江月”就是词牌的一种。
自学指导一
用自己喜欢的方式，试着把这首词读顺畅。注：遇到不认识的字词，借助注释或工具书。（2分钟后，我来读）
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
自学指导二想象着画面，美美地读这首词，思考：这首词写的是什么季节，从哪儿看出来的？（2分钟，我能行）
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
自学指导三小组共读这首词，合作理解词意，小组长记录，小组代表展示。（4分钟，小组代表展示）
西江月·夜行黄沙道中宋·辛弃疾明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉。稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片。七八个星/天外,两三点雨/山前。旧时/茅店/社林边,路转/溪桥/忽见。
和苏轼并称“苏辛”，和李清照称为“济南二安”。
作业：查阅辛弃疾的更多资料，阅读他的诗词，试着写一篇文章《我眼中的辛弃疾》注：内容不少于400字。
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