新高考物理一轮复习专题六机械能守恒定律教学课件.ppt

三、解题流程?四、动能定理与图像问题的结合常见图像的分析图像依据物理意义v-tx=vt图线与横轴围成的面积表示位移a-tΔv=at图线与横轴围成的面积表示速度的变化量F-xW=Fx图线与横轴围成的面积表示功P-tW=Pt图线与横轴围成的面积表示功Ek-xFx=Ek2-Ek1图线的斜率表示合力例1如图(a)所示,一物块以一定初速度沿倾角为30°的固定斜面上滑,运动过程中摩

擦力大小f恒定,物块动能Ek与运动路程s的关系如图(b)所示。重力加速度大小取10m/

s2,物块质量m和所受摩擦力大小f分别为?(????)??????图(a)图(b)A.m=0.7kg,f=0.5N????B.m=0.7kg,f=1.0NC.m=0.8kg,f=0.5N????D.m=0.8kg,f=1.0N解题指导?????①物块受到的合力②物块速度为零,已到达运动的最高点?解析????物块上滑阶段受到的合力大小为f+mgsin30°=?N=4N,物块下滑阶段受到的合力大小为mgsin30°-f=?N=3N,联立可得m=0.7kg,f=0.5N,A正确。?答案????A考点三机械能守恒定律一、重力势能1.重力做功的特点:物体运动时,重力对它做的功只跟它的起点和终点的位置有关,而

跟物体运动的路径无关。2.重力势能的表达式:Ep=mgh(h是物体相对于参考平面的高度)。3.对重力势能的理解(1)系统性:重力势能是由地球与物体所组成的“系统”所共有的。(2)相对性:重力势能的数值与所选参考平面有关,重力势能的变化与参考平面的选取

无关。(3)标矢性:标量,正负表示重力势能的大小。4.重力势能的变化与重力做功的关系重力对物体做多少正功,物体的重力势能就减少多少;重力对物体做多少负功,物体的

重力势能就增加多少,即WG=-ΔEp。二、弹性势能1.表达式:Ep=?kx2(x是相对弹簧原长的形变量)。2.弹力做功与弹性势能变化的关系:弹力做正功,弹性势能减少;弹力做负功,弹性势能

增加。三、机械能守恒定律1.内容:在只有重力或弹力做功的物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总的机械

能保持不变。2.表达形式(1)守恒观点:E1=E2或Ep1+Ek1=Ep2+Ek2(需选取零势能面)。(2)转化观点:ΔEk+ΔEp=0(动能与势能间的转化)。(3)转移观点:ΔEA+ΔEB=0(系统内物体间机械能的转移)。提示机械能守恒是指整个过程中系统机械能保持不变,而非仅初、末状态机械能相等。3.机械能守恒的判断方法(1)定义法:动能和势能之和始终相等。(2)做功法:①只有重力和系统内的弹力做功;②除重力和系统内的弹力,其他力不做功

或做功的代数和为零。(3)能量转化法:系统与外界无能量交换且无机械能转化。提示绳子突然绷紧、物体间非弹性碰撞等特定情境,机械能不守恒。4.应用机械能守恒定律解题的一般步骤例2????如图所示,固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与一橡皮绳相连,

橡皮绳的另一端固定在地面上的A点,橡皮绳竖直时处于原长h。让圆环由静止沿杆滑

下,滑到杆的底端时速度为0。在圆环下滑过程中(????)

A.圆环的机械能守恒B.橡皮绳的弹性势能一直增大C.橡皮绳的弹性势能增加了mghD.橡皮绳再次达到原长时圆环动能最大?解析????圆环沿杆滑下,滑到杆的底端的过程中有两个力对圆环做功,即圆环受到的重力和橡皮绳的拉力,所以圆环的机械能不守恒,但圆环和橡皮绳组成的系统(以下简称

系统)机械能守恒,故A错误;橡皮绳的弹性势能随橡皮绳的形变量的变化而变化,由题

图知橡皮绳先变松弛后被拉伸,故橡皮绳的弹性势能先不变再增大,故B错误;圆环下滑

过程中系统的机械能守恒,圆环的重力势能减小了mgh,动能变化量为0,则圆环的机械

能减少了mgh,圆环的机械能的减少量等于橡皮绳的弹性势能增加量,橡皮绳的弹性势

能增加了mgh,故C正确;圆环开始下滑至橡皮绳再次达到原长的过程中动能一直增大,

但橡皮绳再次达到原长时圆环动能不是最大,因为当沿杆方向重力的分力大于橡皮绳

弹力的分力时,圆环会继续加速,当沿杆方向合力为零时,圆环的动能最大,故D错误。?答案????C易错警示????判断机械能守恒的“两点”注意(1)系统机械能守恒时,机械能一般在系统内物体间转移,其中的单个物体机械能不一

定守恒。(2)机械能守恒的条件绝不是合力做的功等于零,更不是合力等于零,而是只有重力或

系统内弹力做功。考点四功能关系能量守恒一、功能关系1.对功能关系的理解功是能量