七年级数学三角形单元测试题.pdf

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！

七年级数学三角形单元测试题

第七章三角形

【课标要求】考点课标要求

知识与技能目标了解理解掌握灵活应用三角形画出任意三角

形的角平分线、中线和高∨全等三角形的概念

三角形全等的条件∨三角形的中位线∨等腰三角形、直角三

角形、等边三角形的概念∨【知识梳理】

①了解三角形有关概念（内角、外角、中线、高、角平分

线），会画出任意三角形的角平分线、中线和高．了解三角形的

稳定性。三角形两边之和大于第三边。

②探索并掌握三角形中位线的性质。

【能力训练】

一、选择题：

1．如图，已知△ABC中，AQ=PQ、PR=PS、PR⊥AB于R，

PS⊥AC于S，有以下三个结论：①AS=AR；②QP∥AR；③△

BRP≌△CSP，其中()．

(A)全部正确(B)仅①正确(C)仅①、②正确(D)

仅①、③正确

2．已知线段、，要想作一条线段AB，使AB=，正确的作法

是(图中直线m∥n)()．

3．将下列命题的条件与结论互换，得到的命题仍是真命题的

是()．

(A)对顶角相等(B)全等三角形的对应角相等

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！

(C)直角三角形两锐角互余(D)如果gt;，gt;，那么gt;

4．如图,将直角边AC=6cm,BC=8cm的直角△ABC纸片折叠,

使点B与点A重合,折痕为DE,则CD等于()

(A)(B)(C)(D)

5．如图，结合图形作出了如下判断或推理：

①如图甲，CD⊥AB，D为垂足，那么点C到AB的距离等

于C、D两点间的距离；

②如图乙，如果AB∥CD，那么∠B=∠D；

③如图丙，如果∠ACD=∠CAB，那么AD∥BC；

④如图丁，如果∠1=∠2，∠D=120°，那么∠BCD=60°．其

中正确的个数是()个．

(A)1(B)2(C)3(D)4

6．如图，BE、CF是ABC的高，M是BC的中点，则图中

三角形一定是等腰三角形的有（）

（A）2个（B）3个（C）4个（D）

5个

7．如图，AD、BE是△ABC的高，相交于F点，则图中共有

相似三角形（）

（A）6对（B）5对（C）4对（D）

3对

8．如图，在ABG中，D、E和C、F分别是AG、BG的三

等分点下面给出四个结论：

（1）（2）

【tips】本文由王教授精心编辑整理，学知识，要抓紧！

（3）S△EGF：S△GAB=2：3（4）

其中结论正确的个数是（）

（A）1（B）2（C）3（D）4

二、填空题

1．如图，将一副三角板叠放在一起，使直角顶点重合于

点O，则∠AOC+∠DOB的度数为度．

2．如图，在△ABC中，∠C=90°，AD