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- 2024-07-04 发布于四川
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*2.3蚕长大了教学目标 科学概念目标1.蚕的幼虫生长过程中伴随着眠和蜕皮现象。2.蚕的生长发育需要适宜的温度、水分、氧气和食物。3.蚕的身体能够感知外界环境的刺激。4.蚕的幼虫分为头、胸、腹三部分。身体有口、眼、足、气门等结构,与取食、运动、呼吸等功能相适应。科学探究目标1.能通过查阅资料和积累经验,掌握正确的养蚕方法。2.能用文字和画图的方法描述幼蚕的形态特征。3.会借助尺子、放大镜等工具观察幼蚕的生长变化。4.能基于观察到的现象,推测幼蚕身体变化及生命活动现象。科学态度目标1.对养蚕活动及研究蚕的生长变化保持浓厚的兴趣。2.领悟生命的可爱和可贵,懂得珍爱生命。3.理解坚持做好观察记录的重要性。科学、技术、社会与环境目标1.体会动物健康生活需要适宜的环境,人类行为影响动物生存。2.知道蚕丝在日常生活中的应用,进一步体会到人类生活与动物息息相关。重点 通过用文字、画图、测量的方法来记录和描述蚕在生长过程中的身长、体重、食量等方面发生的变化。难点 能基于观察到的现象,推测幼蚕身体变化及生命活动现象。蚕卵已经孵化出了蚕宝宝,蚕宝宝就是蚕的幼虫。刚出生的蚕的幼虫是什么样的?长大一些的蚕的幼虫又是什么样子呢?长大一些的蚕的幼虫:变白了,变大了,会吐丝和蜕皮。刚出生的蚕的幼虫:黑色的,很小,像蚂蚁一样。探索一:观
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