沪科版八年级物理第一学期期中检测题.docxVIP

八年级第一学期期末检测题（B卷）

（时间：90分钟满分：100分）

一、填空题（每空分，共31分）

1.朱明用刻度尺测量物体的长度，如图所示，他所用的刻度尺的分度值是，测量结果记录为mm或cm.

解析：通过观察可知，刻度尺的分度值是1mm，测量的起始刻度不是零刻度线，而是3cm的刻度线，物体末端对着的刻度线为5．90cm，所以物体的长度：L=5．90cm一3．OOcm=2．90cm，或记录为29．0mm为准确值．

答案：1mm29．O2．90

2．小明同学测一些数据，但忘了写单位。请你补上合适的单位：

(1)张华同学身高174．0．(2)万里长城它的全长是×103．

(3)人的头发直径为70．（4）常见热水瓶的容积大小约为2．

解析：本题是一种考查能力的题目，要求我们了解周围常见物体的大致长度、面积、体积，这就要求我们要掌握1m，1dm，1cm，1mm的具体长度以及面积、体积的计算，将理论与实际联系起来，这是学习物理的基本方法，也是我们学习中必须具备的一种能力．

答案：(1)cm(2)km,l(3)μm（4）分米3

3.如图所示实验，可测算出细铜丝的半径为．

解析：此题考查的是累积法的应用，数出细铜丝在铅笔上缠绕的圈数为17圈，其总长度约为3．25cm，用3．25cm除以17得细铜丝的直径为0．191mm，再除以2得半径

答案：O．096cm

4.物理教科书上有下列两则信息，如图1和如图2所示

根据上述两则信息，可以判断人凭听觉能发现飞行的_______，不能发现飞行的_________

解析：从图1和图2所给出的信息中可知人的听觉频率范围为20Hz——20000Hz，狗的听觉频率范围为15Hz——50000Hz，猫的听觉频率范围为60Hz——65000Hz，蝴蝶每秒振翅五六次，即发声频率为5Hz——6Hz，不在人的听觉频率范围内，也不在狗和猫的听觉频率范围内，所以蜜蜂发声频率在人的听觉频率范围内。

答案：蜜蜂蝴蝶

5.试试：用牙轻咬住铅笔一端，用手指轻敲铅笔下端，听到这个敲击声，然后张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，比较这两次听到的敲击声，发现传声比好．

解析：用牙轻咬住铅笔一端，用手指轻敲铅笔下端，听到这个敲击声，是通过人体肌肉、骨骼(固体)传声；张开嘴使牙不接触铅笔，而保持铅笔位置不变，手指用与前同样的力轻敲铅笔下端，听到这个敲击声，是由空气传声的。说明固体的传声效果比空气好.

答案：固体，空气

6.夏天，买西瓜有经验的人，将西瓜敲几下就知道好坏是根据声音的判断的；往保温瓶里灌开水，听声音能判断水位高低是根据声音的判断的。

解析：不同的西瓜敲击时，其音色不同。往保温瓶里灌开水，水面越高，空气柱越短，振动越快音调越高。

答案：音色水面越高，音调越高

7．我们常说的“旭日东升”是以为参照物，我们唱的歌“月亮在白莲花般的云朵里穿行”是以为参照物．

解析：在判断物体是否运动时，一般是先选定物体，再选定参照物，然后根据参照物判断物体是否运动，但此题是一逆推过程，告诉物体运动的情况，然后判断是以哪个物体为参照物．

答案：地面云朵

8．航天飞机在太空与宇宙空间站对接时，两者在空中飞行的速度大小和方向必须，此时两物体间彼此处于相对状态．

解析：运动快慢相同、运动方向相同的不同物体，互为参照物是静止的．

答案：相同；静止

9.李明同学放学回家，正碰上刮风下雨，他以18千米/时的速度由西向东快跑，此时他发现了奇怪的现象，雨滴成竖直下落状态，请你确定，这时刮的是______风，风速是_____米/秒

解析：地面上刮风时，风的速度方向与地面平行，即沿水平方向，此时若下雨，则雨滴一方面由于受重力作用而沿竖直方向下落．另一方面又由于风对它的作用使它沿水平方向也发生运动，可以想象，当雨滴在水平方向的运动速度小于风的速度时，在水平方向上风相对于雨滴总是有向前的速度，由此风还会把雨滴向前带动使之具有更大的水平方向的速度，只有当两者在水平方向的速度相等时，两者在水平方向上方无相互作用，雨滴在水平方向上的速度才不会再变化，所以，若把风中的雨滴下落的运动从水平和竖直两个方向来看，则雨滴将一方面以某一速度沿竖直方向下落，另一方面则具有一个和风速相同的水平方向的速度随风一道运动．

人在雨中奔跑的速度是沿水平方向的，他若感到此时雨滴是沿竖直方向下落，表明此时人与雨滴之间在水平方向上没有相对运动，即人和雨滴在水平方向上的速度是相同的，又由上分析知此时雨滴在水平方向上的速度与风速相同，可见此时人奔跑的速度