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（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.2生物与环境组成生态系统

一．选择题（共8小题）

1．下列各项中不能称为生态系统的是（）

A．一块农田 B．一个鱼缸的所有金鱼

C．一条河流 D．一个植物园

2．为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过什么途径在人体中富集（）

A．水 B．空气和土壤

C．食物链 D．皮肤接触

3．下列哪项属于生产者与消费者之间的关系（）

A．青蛙捕食蝗虫 B．兔子啃吃松蘑

C．山羊吃树叶 D．人类吃黑木耳

4．下列食物链正确的是（）

A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰

B．蚱蜢→草→食草耔的鸟→鹰→狐

C．狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草

D．草←蚱蜢←食虫鸟←蛇←鹰

6．如图为某草原生态系统中部分食物网的示意图，有关该生态系统的说法，不正确的是（）

A．该生态系统中，草属于生产者

B．该生态系统的自动调节能力是有限的

C．作为一个完整的生态系统，除图中所代表的成分外，仅缺少非生物成分

D．假如有毒物质进入该生态系统，则食物链“草→兔→蛇→鹰”中，鹰体内的有毒物质积累得最多

7．生物与生物之间存在着一定的关系，下面两种生物属于捕食关系的（）

A．牛和羊 B．狮子和羚羊

C．水稻和杂草 D．鸡和鸭

8．生物圈中已知的绿色植物有50余万种。它们在生态系统中扮演的角色是（）

A．生产者 B．消费者

C．分解者 D．非生物部分

二．解答题（共2小题）

9．请根据某生态系统的食物网简图回答：

（1）图中所示的食物网中，共有条食物链。

（2）请写出该食物网中最长的一条食物链：。

（3）该食物网中，兔与鼠的关系是。

（4）动植物的遗体能被细菌和真菌分解，这些细菌和真菌属于生态系统中的。

10．凉水河位于北京城南，曾因污染水质严重恶化。经过近几年的治理，它现在不仅是一条重要的防洪排水河，还成为优美的景观河道。

（1）凉水河属于淡水生态系统，这个生态系统是由凉水河中的与周围的水、阳光、空气等共同组成的。

（2）治理过程中，工作人员采取多种措施进行水体净化：

①在河底铺设附着微生物的填料，这些微生物作为，将污水中的分解为二氧化碳、水和无机盐，达到净化水体的目的。

②凉水河曾因水体富营养化，氮、磷超标，造成浮游植物大量生长，易出现水华现象，为达到水体净化的目的，工作人员根据下表的信息，每年按比例投放鱼、虾、螺等，将水体富营养物质转移到动物体内，以净化水体。

动物名称

浮游动物

鲢鱼

螺

虾

野鸭

所吃食物

浮游植物

浮游植物

浮游动物

浮游动物

沉水植物

浮游动物

鲢鱼

由上表可知，浮游动物和鲢鱼的关系是。请写出有关上述生物的一条最长的食物链。

（3）经过治理的凉水河成为人们休闲娱乐的场所。为了保护凉水河的生态环境，请向在此休闲的人们提出一条建议：。

（基础篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.2.2生物与环境组成生态系统

参考答案与试题解析

一．选择题（共8小题）

1．下列各项中不能称为生态系统的是（）

A．一块农田 B．一个鱼缸的所有金鱼

C．一条河流 D．一个植物园

【考点】生态系统的概念．

【答案】B

【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统．它包括生物部分和非生物部分．只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统．据此可以解答本题．

【解答】解：在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。一片农田、一条河流、一个植物园，既包含了该环境中的所有生物，也包含生物所在的环境，都能构成生态系统；一个鱼缸的所有金鱼只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。

故选：B。

【点评】理解掌握生态系统的概念．

2．为了减少害虫对农作物的影响，人们常通过喷洒农药的方法来消灭农田中的害虫．残留的农药通常会通过什么途径在人体中富集（）

A．水 B．空气和土壤

C．食物链 D．皮肤接触

【考点】某些有害物质沿食物链积累．

【答案】C

【分析】有毒物质会通过食物链传递并逐渐富集积累会增加，营养级越高，有毒物质积累的越多．

【解答】解：一些有害物质如农药，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，出现生物富集现象。残留的农药通常会通过食物链（如农作物→人；农作物→害虫→鸡→人）在人体中富集。人处在食物链的最高营