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(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.1人类的起源
一.选择题(共10小题)
3.下列不属于人类特有的特征的是()
A.有复杂的语言 B.能使用工具
C.大脑特别发达 D.直立行走
4.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准?()
A.直立行走
B.骨盆变短增粗
C.下肢增长
D.脊柱由弓状变成“S”形
5.从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的阶段是()
A.学会了制造和使用工具
B.四肢行走转为两足直立行走
C.树栖生活转为地面生活
D.产生了语言
6.“人猿相揖别”的标准是()
A.直立行走 B.制造和使用工具
C.大脑发达 D.形成语言
7.人类起源于()
A.黑猩猩 B.森林古猿 C.大猩猩 D.山雀
8.人类学家经过大量的研究,提出人类的祖先是()
A.猩猩 B.森林古猿 C.大猩猩 D.长臂猿
9.《人猿泰山》是一部动画电影,讲述的是在非洲原始森林长大的人类泰山在人类和猿猴之间进退两难的故事。现代类人猿和人类的共同祖先是()
A.长臂猿 B.黑猩猩 C.森林古猿 D.大猩猩
10.森林古猿进化到人的特定的环境因素不包括()
A.地壳运动剧烈 B.气候剧烈变化
C.森林大量消失 D.恐龙灭绝
(基础篇)2021-2022学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.1人类的起源
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
3.下列不属于人类特有的特征的是()
A.有复杂的语言 B.能使用工具
C.大脑特别发达 D.直立行走
【考点】人类的起源和进化.
【答案】B
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿,现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩,人和类人猿有很多的不同点,分析解答。
【解答】解:A、语言中枢是人类特有的中枢,只有人类有复杂的语言,不符合题意。
B、除人类外,其它高等动物有的也会使用简单的工具,如黑猩猩用树枝取食蚂蚁。符合题意。
C、在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。不符合题意。
D、恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准。不符合题意;
故选:B。
【点评】解答此题的关键是掌握人和类人猿的特点,明确人类特有的特征。
4.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准?()
A.直立行走
B.骨盆变短增粗
C.下肢增长
D.脊柱由弓状变成“S”形
【考点】人类的起源和进化.
【答案】A
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩.在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生.
【解答】解:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,直立行走是人猿分界的重要标准。
故选:A。
【点评】解答此类题目的关键是理解直立行走意义.
5.从古猿到人的进化过程中,具有决定意义的阶段是()
A.学会了制造和使用工具
B.四肢行走转为两足直立行走
C.树栖生活转为地面生活
D.产生了语言
【考点】在人类发展和进化中的重大事件.
【答案】B
【分析】人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走﹣﹣制造和使用工具﹣﹣大脑进一步发达﹣﹣语言的产生。
【解答】解:直立行走是进化发展的基础,直立行走是人类脱离森林束缚,开拓新家园的标志,是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出,直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人类能够将前肢解放出来,使用工具。前肢所从事的活动越来越多,上肢更加灵巧,故B正确。
故选:B。
【点评】解答此类题目的关键是理解直立行走意义。
6.“人猿相揖别”的标准是()
A.直立行走 B.制造和使用工具
C.大脑发达 D.形成语言
【考点】在人类发展和进化中的重大
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