2024年窃读记的读后感350字十篇.docx

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2024年窃读记的读后感350字十篇

从这篇课文中我想到自己我读书时整个吞枣，总是想“读完读不完都没关系。”现在，我对我以前非常懊悔。我总想走国文老师激励我们的话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话使我感受很深，使我知道书好...下面是我收集整理的窃读记的读后感350字十篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

篇一

从这篇课文中我想到自己我读书时整个吞枣，总是想“读完读不完都没关系。”现在，我对我以前非常懊悔。

我总想走国文老师激励我们的话“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”这句话使我感受很深，使我知道书好像饭。

从中我明白了为了阅读，牺牲什么都不重要。

篇二

我觉得作者读书已经读到了忘我的境界，好像整个人融进了书里，一时半会儿还醒不过来！为什么这样说呢？因为文章中提到过：当书店的日光灯忽地亮了起来，我才发觉已经在这里读了两个钟头了。这说明作者在读书时，根本没有感觉到时间在消逝，并且没有受到外界的影响。尽管她很饿，很想吃一碗热乎乎的面条；尽管她的腿很酸，很想有一张沙发坐下；尽管，她有可能再次被店员赶出去，特别尴尬；尽管……但她还是在不停地吮吸着甘甜的书，虽然有时要走好几家书店才能把一本书吮吸完。

当作者看完一本书时，她总是咽了一口唾沫，似乎把全部的学问都吞了下去，接着恋恋不舍地把书放回书架，最终才觉得脚有些麻木，却浑身轻松。每逢这时，作者就会想起国文老师的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话我会牢记在心，恒久不会遗忘！

篇三

这是一‘这雨，害的我回不去了。’其实，我的心里却兴奋的喊着：‘大些！再大些！’”作者把自己忧愁的表情和欢乐的内心作出了对比，突出了主题。

文章的最终一句话为点睛之笔，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”在这里吃饭长大的是指：粮食使我们的身体强壮成长。读书长大是指：书籍是精神的干粮，它能让我们增长见识，能使我们的心灵成长。作者用这句话再次点题，表达了自己对书的宠爱之情。

高尔基曾说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样！”对，书是心灵的鸡汤。一本志向的书就是一位挚友，一位导师。也是指引我们进入才智宝殿的里程标。

作者林海音生活在贫困的年头，买不起书，却仍旧那么酷爱书籍。我们的生活丰衣足食，华蜜欢乐，我们也应当向她学习，与书成为良师益友。

秋高气爽的日子里，我们坐在光明宽敞的教室，仔细的学习了语文第一课《窃读记》。读了这一躲在大人背后读书；二下大雨的时候如饥似渴看书的情景。全文有十个自然段，每段都可以用四个字表达：脚步匆忙、忧心忡忡、贪欲读书、我怕老板、保藏身窃读、雨天窃读、饿累窃读、恋恋不舍、浑身轻松。文中的中心句，“我很欢乐，也很惧怕—这种窃读的味道。”作者的欢乐是感觉到读书能赐予我们才智和力气，是最好的精神粮食。读到这儿我想起蒙田的话：“不欢乐的.事我不做。”读书是件欢乐的事，但也是一种略带悲伤的享受。她怕被老板发觉不买书只看书而赶她走，担忧店里人少，隐藏不了自己。她这种如饥似渴，学无止境的读书精神，让我感动，我也要努力读书，多读好书，让书精灵开启我的才智。

文中最终一句“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”让我深思。她是极其宠爱读书却又没有钱买书，而现在我们每个孩子的家庭都比较富有，就更应当多读书，珍惜拥有书籍的欢乐，不要肥了身体瘦了思想。让我们用实际行动来证明自己吧！让书香浸润我们的身心！

《窃读记》这篇文章讲解并描述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她经常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她