(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划.doc

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(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划

一.选择题(共10小题)

1.在生态农业中利用沼气池的作用是()

A.通过沼气消灭某些细菌

B.在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物

C.收集农业秸秆以及其他生物的粪便

D.作为肥料的中转站

2.全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措,紧紧围绕“产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴”五个主攻方向,制定科学务实的实施手段,下列不符合生态振兴要求的是()

A.打造美丽乡村,共享绿色社区

B.直接焚烧秸秆,避免垃圾成堆

C.发展生态农业,展示科技魅力

D.加强农村环境治理,打造农民安居乐业的美丽家园

3.以下处理有机垃圾的方法中,最有益于城市环境保护的是()

A.高温焚烧 B.挖坑填埋

C.倾倒入自然水体 D.微生物发酵降解

4.下列是关于农作物秸秆利用观点,不正确的是()

A.在田间就地焚烧,灰分还田经济划算

B.可以作为造纸、纤维板的原材料

C.铡碎掩入田中,有机物缓慢分解,但仍有不少浪费

D.沼气发酵或饲喂牲畜后再作肥料还田

5.我国北方的一种生态农业模式是在温室大棚里把种植和养殖结合在一起,体现优势互补,收到很好的经济效益和生态效益.以下关于这种北方生态模式的说法不正确的是()

A.养殖为种植提供有机肥料和二氧化碳

B.种植为养殖动物提供丰富的氧气

C.冬季养殖可提高室温,有利于植物生长

D.养殖为种植提供氧气和二氧化碳

6.“共创国家卫生城市,共享健康张家界”,张家界人在行动。我们提倡的是()

①垃圾分类,变废为宝②节能减排,绿色出行③家住澧水河,污水直接排

④小草在呼吸,脚下要留情⑤公园鲜花美,采来嗅花香

⑥徒步天门山,树干刻字迹⑦绿化造林,净化空气

A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②⑥⑦ D.①②④⑦

7.如图是某农场创建的生态型种养殖模式图。据图分析,下列说法错误的是()

A.蔬菜在白天能为牛提供氧气

B.蔬菜在白天只能进行光合作用

C.蔬菜可以作为牛的食物

D.牛粪可以作为蔬菜的肥料

8.“桑基鱼塘”是桑茂、蚕壮、鱼肥的高效人工生态系统(如图所示),对该系统的叙述你不认同的是()

A.物质可多级利用,实现良性循环

B.该生态系统的能量最终来自太阳能

C.食物链的延长会使能量损失减少

D.各级产物均可利用,减少了环境污染

9.目前,苏州市正在申请国家级生态城市.其中,大力发展生态农业是重要的组成内容之一.下列关于生态农业的叙述中,正确的是()

A.生态农业是建立在传统农业生产经验的基础上的一种典型的自然生态系统

B.生态农业建立的依据是生态学原理,属于消耗自然资源较多的农业

C.生态农业维护了生态平衡,是保护生态、改善环境的唯一途径

D.生态农业区别于普通农业生态系统的主要特点是提高废弃物的再循环率

10.“绿色生活”是一种健康、环保的生活理念。下列行为中符合该理念的是()

A.随意丢弃废旧电池

B.大量燃放烟花爆竹

C.将实验后的废液直接倒入水池中

D.尽量选择公共交通工具出行

(基础篇)2022-2023学年下学期初中生物人教新版七年级同步分层作业4.7.3拟定保护生态环境的计划

参考答案与试题解析

一.选择题(共10小题)

1.在生态农业中利用沼气池的作用是()

A.通过沼气消灭某些细菌

B.在无氧环境中利用微生物更好地分解有机物

C.收集农业秸秆以及其他生物的粪便

D.作为肥料的中转站

【考点】生态农业.

【答案】B

【分析】沼气是生态农业的组成环节在以家禽、家畜为主体的生态农业建设中,用沼气技术和装置来消除生产过程中的有机污染物,需要沼气综合利用来发展物质能的多层次、多功能循环利用,净化环境,配合和促进生态农业向着无污染、无废弃物工程发展;

将农作物秸秆、人及动物的粪尿收好以作为生产沼气的原料.其原理是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物,把有机物分解出沼气、无机盐等,并释放能量,产生高温,高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵,从而达到无害的目的。

【解答】解:我国在新农村建设中,为了改善农村卫生条件,改变能源结构,用沼气技术和装置来消除生产过程中的有机污染物,减少环境污染,大力推广兴建沼气池,把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中,其中的很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源。

故选:B。

【点评】解答此题要掌握沼气的成分及其特点。

2.全面推进乡村振兴是国家关于“十四五”战略规划的重大举措,紧紧围

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