（进阶篇）苏科新版七年级下册生物同步分层作业4.9.3 单细胞的生物体.doc

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（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.3单细胞的生物体

一．选择题（共10小题）

1．下列关于单细胞生物的说法，不正确的是（）

A．草履虫利用细胞膜排泄废物

B．草履虫能趋利避害

C．衣藻、病毒、草履虫均属于单细胞生物

D．单细胞生物能独立完成各项生命活动

2．下列关于单细胞生物的叙述中，正确的是（）

A．通过细胞分裂、分化等过程由小长大

B．对人类没有任何影响

C．能独立完成各项生命活动

D．结构简单，不能对环境变化作出反应

3．下列关于多细胞生物的说法，正确的是（）

A．细胞能够从周围环境中吸收营养而持续生长

B．多细胞生物体内有很多体细胞，体细胞中的染色体数目各不相同

C．多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的

D．胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同的组织

4．下列关于草履虫的叙述中，不正确的是（）

A．草履虫对污水有净化作用

B．草履虫摄取的食物在食物泡内消化后，残渣由胞肛排出

C．草履虫通过表膜摄入氧气和排出二氧化碳

D．草履虫消化食物的场所是细胞质

5．下列关于单细胞生物的说法，正确的是（）

A．单细胞生物都必须生活在水中

B．单细胞生物不具备生物的特征

C．单细胞生物只由一个细胞构成

D．单细胞生物都是动物

6．下列有关单细胞生物与人类关系的叙述，不正确的是（）

A．单细胞生物都会危害人类的健康

B．有的单细胞生物可以净化污水

C．水域中许多单细胞生物可做饵料

D．某些单细胞生物会形成赤潮危害渔业

7．某同学要探究“不同营养液对草履虫培养效果的影响”，实验设计如表。下列对该实验改进建议不合理的是（）

组别

营养液种类

营养液数量

营养液温度

草履虫数量

甲组

稻草浸出液

500毫升

25℃

2只

乙组

牛奶营养液

500毫升

10℃

2只

A．统一用稻草漫出液

B．温度统一为25℃

C．草履虫数量改为10只

D．可设置用清水作培养液的对照组

8．为了探究“草履虫对外界刺激作出的反应”，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫（）

A．停止运动 B．从左向右运动

C．从右向左运动 D．无法确定

9．草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利或有害刺激都能够产生反应，判断如图甲、乙装片中草履虫的移动方向（）

A．甲→，乙← B．甲←，乙← C．甲→，乙→ D．甲←，乙→

10．如图为“探究草履虫对外界刺激作出反应”的实验，有关叙述正确的是（）

A．甲乙两图中，草履虫运动方向不确定

B．甲乙两图中，草履虫都不运动

C．甲图中，草履虫将朝食盐方向运动

D．乙图中，草履虫将朝肉汁方向运动

二．实验探究题（共1小题）

11．为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，李明同学在2片载玻片上都滴上两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，请回答下列问题。

（1）用滴管在1、2号载玻片的两个液滴之间轻轻地划一下，目的是。

A.刺激草履虫

B.给草履虫供氧

C.连通两个液滴

D.杀死草履虫

（2）用镊子夹取一点该物质，放在2号载玻片右侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫的变化，可能观察到的现象及相应结论：（以下三空均选填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激。

（3）1号载玻片起作用。

三．解答题（共1小题）

12．如图是草履虫的结构示意图，请回答下列问题。

（1）食物从[]被送入口内，再进入细胞质内，形成[]逐渐被消化。

（2）草履虫通过[]从水中获得氧气，并通过[]将产生的二氧化碳排出体外。

（3）不能消化的食物残渣从[]排出。

（4）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的表层，是因为。

（5）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是。

（进阶篇）2021-2022学年下学期初中生物苏科新版七年级同步分层作业4.9.3单细胞的生物体

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．下列关于单细胞生物的说法，不正确