2024年幼儿园中班美术公开课教案《奇妙的动物车》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班美术公开课教案《奇妙的动物车》含反思

中班美术公开课教案《奇异的动物车》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车，学习借助已有的阅历，表现动物车的基本结构和主要特征，感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐，快来看看幼儿园中班美术公开课《奇异的动物车》含反思教案吧。

孩子们在班级里的时候，经常在探讨自己家里的车子怎么样，自己的玩具车怎么样，于是依据车子这个主题，设计了本次活动。本班特色是利用废旧盒子进行环保环境的创设，于是我们选取废旧的牙膏盒子为车身，让孩子们通过贴一贴、画一画来进行装饰，让孩子们自己也来做一做车子，从孩子们的爱好点动身，吸引孩子们，让孩子们更好的在废旧材料的制作中，初步培育环保意识。

1、学习借助已有的阅历，表现动物车的基本结构和主要特征。

2、乐于发挥想象，比较大胆地制作动物车。

3、感受绘画的趣味性，体会创作的欢乐。

4、依据色调进行大胆合理的想象。

1、带有森林背景图的。

2、牙膏盒子、彩纸、记号笔等。

一、导入活动：

幼儿自由地听音乐玩开汽车的嬉戏。

师：我们开到森林里啦！大家都找个地方休息一下吧。森林里有许多的小动物也迷路了，怎么办？（送它们回家）那我们就开许多汽车送他们回家。

二、学做动物车。

1、师：看！老师已经帮小动物做好了一辆汽车，是用什么做的呢？还有什么？（老师依据幼儿回答，一边讲解）

2、老师示范制作动物车。

（1）先拿好一个牙膏盒子，选取宽的一面做车身。

（2）选好彩纸，剥下双面胶，把垃圾扔到篮筐中，边对边对齐贴到牙膏盒上。

（3）选取小动物的图片，贴到车身上。

（4）画好车窗。

（5）贴上轮子，留意贴的时候一前一后，后面的轮子要对齐前面的轮子。

师：我的动物车完成啦！是一辆小兔动物车，我把它开到森林里，请迷路的小兔子上车，我送它回家。

3、幼儿探讨：还有好多小动物迷路了，我们来帮帮它们，你想做什么样的动物车？

4、幼儿操作，老师提出要求，想好做什么动物车，轻轻拿材料。

5、老师巡察幼儿操作，激励幼儿大胆创作，将做好的动物车开到森林里，并请迷路的小动物上车。

三、结束部分：引导幼儿观赏、评价作品。

1、老师请幼儿上前说说自己是如何设计动物车的。

师：小挚友的动物车都设计好了吧？我们一起来看看吧！

2、嬉戏：开汽车。

师：森林里还有许多小动物迷路了，我们一起来开一开奇异的动物车去找一找吧！

教学反思：

幼儿美术活动，是一种须要他们手、眼、脑并用，并须要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科：动物分类学家依据动物的各种特征(形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等)进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。依据化石探讨，地球上最早出现的动物源于海洋。早期的海洋动物经过漫长的地质时期，渐渐演化出各种分支，丰富了早期的地球生命形态。

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