Unit 4 Lesson 24 Year Animals（教案）2023-2024学年英语五年级上册 冀教版（三起）.docxVIP

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教案：Unit4Lesson24YearAnimals

一、教学目标

1.知识目标

（1）能够听懂、会说、会读本课的生词和重点句子。

（2）能够运用所学知识描述动物的特点。

（3）了解不同动物的习性和生活环境。

2.能力目标

（1）能够正确使用动词过去式描述动物的动作。

（2）能够运用所学知识进行简单的交流和讨论。

3.情感目标

培养学生对动物的关爱和保护意识，提高学生的环保意识。

二、教学内容

1.主题：Unit4Lesson24YearAnimals

2.内容：本课主要介绍了五种动物（熊猫、老虎、狮子、马和猴子）的特点和习性。通过学习，学生能够掌握动词过去式的用法，描述动物的动作，并能运用所学知识进行交流和讨论。

三、教学重点与难点

1.教学重点：

（1）掌握本课的生词和重点句子。

（2）运用动词过去式描述动物的动作。

（3）描述动物的特点和习性。

2.教学难点：

（1）动词过去式的运用。

（2）如何运用所学知识进行交流和讨论。

四、教具与学具准备

1.教具：课件、黑板、粉笔、动物图片、动物园地图。

2.学具：课本、练习册、笔记本、彩色笔。

五、教学过程

1.热身（5分钟）

（1）和学生打招呼，询问他们周末的活动。

（2）引导学生谈论他们喜欢的动物，并简要介绍动物的特点。

2.引入（10分钟）

（1）展示动物园地图，引导学生找到五种动物的位置。

（2）简要介绍五种动物的特点和习性。

3.课堂讲解与练习（15分钟）

（1）讲解动词过去式的用法，示例演示。

（2）让学生用动词过去式描述动物的动作。

（3）练习：完成课本P68的练习题。

4.小组活动（10分钟）

（1）学生分成小组，每组选择一种动物。

（2）小组成员共同讨论，用所学知识描述动物的特点和习性。

（3）每组选出一个代表，向全班汇报讨论结果。

（2）强调动词过去式的用法。

（3）提醒学生关爱动物，保护环境。

六、板书设计

1.板书Unit4Lesson24YearAnimals

2.板书内容：

（1）生词：panda,tiger,lion,horse,monkey

（2）动词过去式：eat,sleep,run,jump,climb

（3）动物特点和习性：

熊猫：黑白相间，吃竹子，懒洋洋

老虎：striped,orange,strong,fast

狮子：furry,yellow,mane,kingofthejungle

马：white,fourlegs,longtail,friendly

猴子：black,tail,funny,smart

七、作业设计

1.作业内容：用所学知识写一篇关于动物的小短文。

2.作业要求：

（1）运用动词过去式描述动物的动作。

（2）描述动物的特点和习性。

八、课后反思

本节课通过介绍五种动物的特点和习性，让学生掌握了动词过去式的用法，并能运用所学知识进行交流和讨论。在教学过程中，注意引导学生关注动物的保护，提高了学生的环保意识。然而，在课堂实践中，部分学生对动词过去式的运用还不够熟练，需要在课后加强练习。可以增加一些拓展活动，如让学生自己调查其他动物的特点和习性，提高他们的自主学习能力。

重点关注细节：教具与学具准备

教具与学具准备是教学过程中不可或缺的一部分，它能够帮助学生更好地理解和掌握所学知识。在本节课中，教具与学具的准备包括课件、黑板、粉笔、动物图片、动物园地图等。下面将对这些教具与学具的准备进行详细的补充和说明。

1.课件：课件是教师进行教学的重要辅助工具，它可以通过图片、动画、声音等多种形式，将抽象的知识转化为学生易于理解和接受的形式。在本节课中，课件可以展示五种动物的图片，让学生能够直观地看到它们的外貌特征。同时，课件还可以展示动物的动作，让学生能够更好地理解和掌握动词过去式的用法。

2.黑板：黑板是教师进行板书的重要工具，它可以帮助学生更好地理解和记忆所学知识。在本节课中，教师可以利用黑板列出本节课的生词和重点句子，让学生能够随时查看和复习。同时，教师还可以利用黑板进行动词过去式的示例演示，让学生能够更好地理解和掌握动词过去式的用法。

3.粉笔：粉笔是教师进行板书的书写工具，它可以帮助教师在黑板上清晰地书写和展示所学知识。在本节课中，教师需要准备不同颜色的粉笔，以便在黑板上展示不同动物的特点和习性。

4.动物图片：动物图片是本节课的重要教具之一，它可以帮助学生直观地了解动物的外貌特征。在本节课中，教师可以准备五种动物的图片，并在课堂上展示给学生，让他们能够更好地理解和记忆动物的特点。

5.动物园地图：动物园地图是本节课的重要教具之一，它可以帮助学生了解动物园的布