审计局关于开展法治建设专项督察的自查报告.docxVIP

审计局关于开展法治建设专项督察的自查报告.docx

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为深入贯彻落实中央关于全面依法治国的部署要求,压紧压实党政主要负责人履行法治建设第一责任人职责,切实推动旗审计局高质量完成2023年依法治旗重点工作,按照旗委依法治旗办要求,现将我局关于开展法治建设专项督察的自查情况报告如下:

一、加强党对法治建设的领导,党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人职责情况

(一)落实党委(党组)学习贯彻习近平法治思想常态化机制。一是把习近平法治思想作为党委(党组)理论学习中心组集体学习重点内容学习2次,把习近平法治思想作为普法宣传的首要任务开展集中、自学23次,利用局微信公众号宣传3次,推动习近平法治思想学习宣传情况3次。二是落实国家机关“谁执法谁普法”普法责任制,制定《XX旗审计局行政执法公示制度》,并开展工作推进会议,全面梳理我局执法事项和人员,确定了执法清单、执法人员清单、投诉举报方式和被审计单位及

其领导干部依法享有的权利,同时在旗人民政府网站和单位微信公众向社会公布。三是制定《XX旗审计局执法全过程记录制度》,要求执法人员对立项、通知、制定方案、审计取证、编制底稿、完成报告、作出决定、审核等审计执法全过程进行书面记录。四是制定《XX旗审计局重大行政执法决定复核审理制度》,按照相关制度严格进行复核审理。同时,保障相关工作的人员配置,目前,我局已配备法制审理室工作人员2人。(二)党政主要负责人切实履行推进法治建设第一责任人职责。统筹制定本地区本部门法治政府建设年度计划并组织实施,坚持以身作则、以上率下,研究解决法治政府建设问题,有效推动法治建设各项工作,同时将党政主要负责人履行推进法治建设第一责任人情况纳入年终述职内容。

(三)2023年以来法院生效裁判、出庭应诉、诉讼败诉情况。执行法院生效裁判工作情况0次,落实行政机关负责人出庭应诉制度情况0次,行政诉讼败诉情况0次。

二、贯彻落实法治建设决策部署情况

(一)法治建设“一规划、两方案”及相关落实举措推进落实情况。

1.推进宪法学习宣传教育。一是把宪法教育作为国家工作人员教育的重要内容列入干部教育培训规划和年度计划。我局2021年组织学习1次、2022年组织学习3次、2023年至今组织学习5次。二是结合“12·4”国家宪法日,认真组织“宪法宣传周”宣传活动。我局2021年、2022年均已开展“12·4”国家宪法日“宪法宣传周”活动,2023年计划于12月初开展以“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”为主题的宪法宣传教育活动。

2.加强行政规范性文件制定监督管理。一是严格落实行政规范性文件合法性审核机制,坚持执行制发前集体研究讨论制度。2021年至今我局暂未制发行政规范性文件。二是强化行政规范性文件的备案审查,严格落实规范性文件统一登记、统一编号、统一公布制度,并健全行政规范性文件清理工作制度。3.依法全面履行政府职能。严格执行《内蒙古自治区审计厅审计发现问题线索移送工作办法》,健全部门、区域协调配合机制,加强重大规划、政策、标准的统筹,形成相互支持、密切配合、信息共享的联动机制。

4.健全完善重大行政决策机制。充分发挥法律顾问在重大行政决策中的作用。根据审计工作实际,2021年至今未聘任法律顾问。

5.深化行政执法体制改革。建立健全重大行政决策跟踪反馈和评估制度。制定重大行政决策程序工作指南,划清职权边界,明确工作流程,推动重大行政决策实操规范化。我局建立重大行政决策制度,待旗政府办公室、司法局建立重大行政决策程序工作指南后,我局将根据实际情况划清职权边界,明确工作流程,推动重大行政决策实操规范化。

6.坚持严格规范公正文明执法。一是全面、完整、准确落实行政执法“三项制度”。推动行政执法信息化建设,归集全市执法信息。我局2021年至今已全面推行行政执法三项制度。二是加强行政执法机关法制审核工作人员配置,落实行政执法人员持证上岗和资格管理制度,切实做好行政执法人员资格考试、证件制发和在岗轮训等环节,同时加强行政执法人员资格和证件管理,规范行政执法文书。2020年本单位行政执法机关法制审核工作人员配置2人。2021年新领证3人,2022年换证2人,2023年年初新领证2人、换证1人,2023年年末待考试领证1人、注销1人,截至目前持证7人。三是规范执法程序及执法自由裁量权,全面落实行政执法自由裁量基准制,明确执法手段的适用范围、程序。本单位严格执行《内蒙古自治区审计厅〈审计机关行政自由裁量办法〉》《审计法》和上级审计机关适用范围、程序。严格落实行政执法案例指导制度,开展年度行政执法案卷评查。我局2021年报送行政处罚案卷1件,经检察院查出2条问题,我局对相关问题进行了回复。2022年、2023年未发生行政处罚案卷,未报送行政处罚案卷。

7.创新行政执法方式。一是加强行政指导、行政奖励、行政和解等非强制行政手段的运用。广泛运用说服教

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