学院2023 年工作总结和2024 年工作思路.docx

一、2023工作总结

（一）总体情况

今年以来，学院围绕“三紧三强”推动学院整体工作稳步发展。一是紧抓主题教育，强化队伍建设。以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，通过开展理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制五项重点工作，夯实思想基础，筑牢政治忠诚。深入学习习近平总书记考察浙江重要讲话精神，通过学习、研讨、演讲等形式，探寻工作新思路。以“明德守法完善自我”青年干部专项行动为抓手，实施“六个一”举措，提升干部队伍干事能力。二是紧盯招生工作，强化精准施策。聚集“校政、校企、校校”合作招生模式，多措并举，积极开拓招生渠道，挖掘生源，在全院教师的努力下，共计招生535人。学院联合开化县委组织部，于今年9月出台《关于开展农村党员干部学历提升有关工作的通知》，计划三年内，对100名符合条件并通过审核的优秀农民党员给予学费补助。三是紧跟教育要求，强化科研能力。本年度完成168个行政班、569门课程、13087人次的课程注册，全年教务工作实现零差错。申报浙江开放大学多媒体学习资源建设项目（“十道不得不吃的开化菜”短视频），并且立项；《钱堂家庭教育》项目获衢州市社区教育实验项目立项；《需求视域下农村老年教育发展的现状与策略探究》获得衢州市社区教育优秀论文二等奖并且发表论文；《以“五化”为抓手，加强社区教育内涵建设--以开化社区教育为例》获得衢州市社区教育优秀论文三等奖。

（二）标志性工作1.教学工作实现新突破。2023年，我院获学士学位学生11名，在衢州地区县级分院中排名第一。

2.社区教育探索新举措。开设元启社区新市民学堂和钱堂家庭教育的社区教育平台，目前共举办21个班次，1500余人受益。老年学校获“2023年浙江省老年教育优质学校”称号；老年教育方面在稳定开展四个长学制班级的基础上，新增了书法班。

3.中心工作取得新成绩。2023年城市有机更新征迁工作中，学院主动请缨，派出三位教师参与征迁工作，认领林场片区第四网格，通过努力，取得2天内签约率100%的可喜成绩。

4.校地合作展现新作为。积极推动县政府与省开大签署战略合作协议，同时由省开大在我院设置“人人有事做家家有收入”教学实践基地，通过各类平台搭建，深化校地合作。根据“两有”学院建设工作安排，积极走访365合作区的县市开放学院，对接培训合作事宜。今年引进省开大培训会2个。

（三）存在问题

????1.社区教育机制有待完善。一是师资力量不足，没有稳定的教师队伍，且师资结构单一，不能满足社区多样化教育需求。二是资源共享不足，许多教育资源因机构不同或行政归属不同，导致社区教育资源整合困难。三是社会各界参与性不高，各级政府、市民等群体均对社区教育认识不深，对社区教育的重视程度不够，造成该项工作推进困难，收效甚微。???????2.招生压力日益增大。近年来，随着教育改革的深入，成人教育办学形式名目繁多，部分办学主体拥有收费及管理上的优势，吸引了部分生源，对学院招生造成较大冲击。同时，开放教育办学多年，在公职人员学历提升方面基本达到饱和，加之各类单位从业准入学历条件要求提高，进入单位时已达到学历要求，从而造成提升学历需求萎缩。????

????3.教师队伍素质有待加强。一是教师从管理到服务的思想意识还未彻底转变；二是现有教师学历偏低，没有研究生学历；三是教师学科专业能力不强，目前学院教师大多为中小学教师，具有高校教师资格证的教师数量不多，教科研能力有待进一步提升。

二、2024年工作思路

（一）主要目标

一是加大力度提升学历教育招生水平，力争2024年学历教育招生水平继续名列全市前茅，实现连续6年全省招生工作先进单位的目标。二是对标对表做好体系办学评估工作，确保办学评估冲优保良。三是真抓实干用好“工分+排名”考核指挥棒。按照“六治六提”和“两勤两专”干部的培养任务，进一步提升干部“两专”能力，力争在教科研上取得更大突破。四是推进社区教育服务基层治理、助力共同富裕，提升社区教育品牌影响力。

（二）重点举措

1.聚焦开放办学，招生工作稳增长。招生依旧是学校的生存线，要创新方式方法，充分利用抖音、微信等现代媒体，进一步拓展招生渠道，提高招生质量和数量。一是合作招生。加强与县委组织部、教育局、退役军人事务局、消防救援大队等精准对接，对村干部、幼儿园教师、退役军人、消防救援人员的学历提升方面深度合作。二是精准招生。主动联系企业，了解企业的用工专业所需，宣传最新招生政策，争取更多职工参加学历教育。三是服务招生。建立健全学员服务体系，通过完善学员问题反馈机制，建设学员交流平台等方式做好学员答疑服务。同时在招生报名方面，运用二维码报名，由“最多跑一次”变为“一次也不跑”，为学生提供极大便利。

2.聚焦创新协同，社区教育创品牌。一是以新市民学堂和钱堂家庭教