4.2 认识化学变化(下)-2022年中考化学复习必背知识手册(沪教版)(默写卡).docxVIP

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4.2认识化学变化(下)-2022年中考化学复习必背知识手册(沪教版)(默写卡)

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文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容

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第3节化学方程式的书写与应用(一)

早读检测(默写6分钟,每空5分)

班级___________组别___________姓名____________得分_________

1.书写化学方程式应遵循的原则:

(1),(2)。

2.书写化学方程式的步骤:

(1)一写:写出“反应物的化学式=生成物的化学式”,

(2)二配:化学方程式的配平,

(3)三注:用文字或符号注明反应条件或生成物的状态。

①反应条件:点燃、加热(△)、光照、通电、催化剂等

②生成物状态:生成的气体用“↑”;生成的沉淀用“↓”标注。

注意点:反应物中无气体参加(或无固体参加),而生成物中有气体生成(或固体生成)需在生成气体的化学式右边标“↑”表示气体符号(或在生成固体化学式的右边标“↓”表示沉淀符号)。

3.书写化学反应方程式:

镁在空气中燃烧:

红磷在空气中燃烧:

碳在氧气中充分燃烧:

碳在氧气中不充分燃烧:

铁在氧气中燃烧:

实验室用双氧水制氧气:

加热高锰酸钾制取氧气:

加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):

氢气中空气中燃烧:

一氧化碳在氧气中燃烧:

硫粉在空气中燃烧:

水在直流电的作用下分解:

第3节化学方程式的书写与应用(二)

早读检测(默写6分钟,每空5分)

班级___________组别___________姓名____________得分_________

1.书写化学反应方程式:

二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):

碳酸不稳定而分解:

二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳):

大理石与稀盐酸反应:

碳酸氢铵受热分解:

铝在空气中燃烧:

双氧水制氧气:

2.化学方程式的意义(读法):

(1)质的方面:表示反应物和生成物,以及反应条件;

(2)量的方面:表示反应物和生成物各物质之间的质量比;

(3)微观方面:表示反应物和生成物各微

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