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4.2认识化学变化(下)-2022年中考化学复习必背知识手册(沪教版)(默写卡)
4.2认识化学变化(下)-2022年中考化学复习必背知识手册(沪教版)(默写卡)
文库内包村两办、组织、宣传、统战、群团、企业、教育、企业金融、经济开发区、乡群、卫生医疗、中幼儿教育等课件教案试卷等内容
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第3节化学方程式的书写与应用(一)
早读检测(默写6分钟,每空5分)
班级___________组别___________姓名____________得分_________
1.书写化学方程式应遵循的原则:
(1),(2)。
2.书写化学方程式的步骤:
(1)一写:写出“反应物的化学式=生成物的化学式”,
(2)二配:化学方程式的配平,
(3)三注:用文字或符号注明反应条件或生成物的状态。
①反应条件:点燃、加热(△)、光照、通电、催化剂等
②生成物状态:生成的气体用“↑”;生成的沉淀用“↓”标注。
注意点:反应物中无气体参加(或无固体参加),而生成物中有气体生成(或固体生成)需在生成气体的化学式右边标“↑”表示气体符号(或在生成固体化学式的右边标“↓”表示沉淀符号)。
3.书写化学反应方程式:
镁在空气中燃烧:
红磷在空气中燃烧:
碳在氧气中充分燃烧:
碳在氧气中不充分燃烧:
铁在氧气中燃烧:
实验室用双氧水制氧气:
加热高锰酸钾制取氧气:
加热氯酸钾(有少量的二氧化锰):
氢气中空气中燃烧:
一氧化碳在氧气中燃烧:
硫粉在空气中燃烧:
水在直流电的作用下分解:
第3节化学方程式的书写与应用(二)
早读检测(默写6分钟,每空5分)
班级___________组别___________姓名____________得分_________
1.书写化学反应方程式:
二氧化碳和水反应(二氧化碳通入紫色石蕊试液):
碳酸不稳定而分解:
二氧化碳通过澄清石灰水(检验二氧化碳):
大理石与稀盐酸反应:
碳酸氢铵受热分解:
铝在空气中燃烧:
双氧水制氧气:
2.化学方程式的意义(读法):
(1)质的方面:表示反应物和生成物,以及反应条件;
(2)量的方面:表示反应物和生成物各物质之间的质量比;
(3)微观方面:表示反应物和生成物各微
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