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第
以高三挑战为题的作文
今天唐老师拿出一些纸,对我们说,今天我们玩“大象穿纸”。游戏规则:在6分钟之内,将一张边长8厘米的正方形的纸撕成一个不断开的纸圈,并穿过自己的身体。穿过?自己的身体?怎么可能!可就在这时,章志豪说:“太简单了,我会!”于是,他便只顾自地开始撕纸。唉,我只好硬着头皮上啦。
我先小心翼翼地把它撕成纸条,接下来该怎么才好呢?只见左边的谷一川一边说道:“惨啦,太细啦!”其他同学也一个个歪着头皱着眉,思考着。这时,老师走下来,拿起宋禹泽的纸,帮他撕了一点。“原来是这样啊……”“我懂了!”一阵阵声音传来,怎么办,我还不会啊,怎么办?突然,老师走过来,帮我撕了一点儿,不过就在老师准备还给我时,纸条居然断了!唉,只好重新撕过了!于此同时,章志豪走了上来,他顺利地让纸圈穿过了自己的身体,过来一会儿,张佳文和肖瑜琪走了上来,同时,时间也到了,我没挑战成功!
这个游戏让我知道:做什么等,都要努力思考,才能成功。
以高三挑战为题的作文6
当格林走到100米的起点时,人们期待着神话的纪录再次被打破。当39岁的乔丹宣布复出时,人们恐惧地期待着乔丹再次飞升;当蜘蛛侠在强风中赤手空拳爬上金茂大厦镜面般的立面时,人们抬头观望的心跳加快;当蹦极者从空中跳下,再次弹跳时,一种微弱而无限的刺激油然而生。体育运动不断向极限冲刺,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限、不断突破的精神。
当我们目睹拳王阿里的握手,当我们的心被桑兰那感动亿万人的一跳所伤,当全世界的球迷被塞纳辉煌短暂的一生所震撼,当我们为c罗脆弱的膝盖担忧,沉思,挑战极限,是否意味着我们必须失去健康和生命?可能就像弹簧一样,张力超过了弹簧的承载极限,弹簧就可能断裂。
体育运动员不断冲刺极限,“更高、更快、更强”体现了人类挑战极限、不断突破的精神。
拉个弹簧。如果拉力超过弹簧的承载极限,弹簧就会失去弹性。
有些领域,需要不断突破极限;在其他领域,我们需要量入为出,留有余地。
请以“挑战极限”为题写一篇800~1200字的文章,诗歌除外,风格不限,自拟题目。
以高三挑战为题的作文7
“光阴似箭,日月如梭”短短的两天一眨眼就过去了,但曾经的欢笑和快乐仍在我眼前荡漾。今天我们就要回家了,回到父母的怀中,无论是谁,都舍不得离去,在这里,我们所收获的酸甜苦辣能让我们在人生路上茁壮成长!
初来乍到,来到这个陌生的地方,心里满怀期待,就想打破砂锅问到底,想知道接下来的生活是怎么样的。慢慢地,就收获了许多,经历了许多。
在这里,我们把“我”读透了,“我”是梦想的力量,是奋斗的力量!我们顶着大太阳,用自己的努力去换来果实,这就是成长,这就是进步!
离别之际,曾经那份真切的期待早已化为催人泪下的惜别之情,我知道有人想哭,有人想笑,但在这里,我们是少先队员,我们要坚强。
我们收获了坚持,收获了勇敢,收获了智慧,更收获了文明!
我永远不会忘记这次挑战营,因为它是我一生的宝藏!这份宝藏是谁给予的,是挑战营,是老师们,更是我们自己!在这里,我真心地感谢我们尊敬的辅导员老师。
我们要走了,我留恋这里,留恋一切的一切,用我的收获,让我在人生路上更文明、幸福!
以高三挑战为题的作文8
人的一生最大的敌人不是别人而是自己。要勇于挑战自己的极限,才能成功。黄寒挑战了自己,迈出了成功的第一步。
记得一次“新闻发布会”上,黄寒不敢上去发布新闻,而且畏首畏尾的。令老师十分生气,于是老师便对黄寒说,下一次再来发布新闻,一定要准备好!
时间飞逝,转眼间,数学课下课了,下节便是对于黄寒来说是恶魔般的语文课。从神情之中我可以看出黄寒的紧张,好像巴不得今天都上数学课。黄寒便对我说:“李宇翔,我可以不发布新闻吗?”我听出黄寒语气中的胆怯,沉默了一会,说:“黄寒!不要害怕,就把台下的人当空气!大声朗读!”黄寒的脸上终于露出了一丝笑容。看来这个方法不错嘛!我十分自恋的想道。当周老师走进门的那一瞬,我编队黄寒建议:“去吧!……”话音未落,黄寒便如离弦的箭“射”向周老师,对老师嘀咕了几句。便站上讲台,大声
发布新闻,当黄寒“凯旋”之时,全班便用最热烈的掌声欢迎他,仿佛再说:“黄寒,你真棒!”
黄寒,恭喜你迈出了成功的第一步,挑战自己的极限不是向左边能做到的。我真佩服你!
以高三挑战为题的作文9
当格林走到100米的起点时,人们期待着神话的纪录再次被打破。当39岁的乔丹宣布复出时,人们恐惧地期待着乔丹再次飞升;当蜘蛛侠在强风中赤手空拳爬上金茂大厦镜面般的立面时,人们抬头观望的心跳加快;当蹦极者从空中跳下,再次弹跳时,一种微弱而无限的刺激油然而生。体育运动不断向极
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