原创力文档- 1、本文档共5页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?《老鼠》大班美术活动教案
一、活动目标：
1.了解老鼠的外形特征和生活习性，培养幼儿观察和描绘能力。
2.运用剪贴、绘画等手法表现老鼠的形象，发展幼儿的美术创作能力。
3.培养幼儿热爱生活、关注身边事物的情感。
二、活动准备：
1.教师准备老鼠的图片、视频等资料。
2.剪刀、彩纸、画纸、颜料等美术材料。
3.记录幼儿观察和创作过程的设备。
三、活动过程：
1.导入：教师展示老鼠的图片和视频，引导幼儿观察老鼠的外形特征和生活习性，激发幼儿对老鼠的兴趣。
2.观察与讨论：教师组织幼儿观察老鼠的图片，引导幼儿说出老鼠的外形特征，如：尖尖的嘴巴、长长的胡须、灵活的尾巴等。让幼儿谈谈对老鼠的了解和印象。
3.创作指导：教师分发美术材料，引导幼儿运用剪贴、绘画等手法表现老鼠的形象。教师巡回指导，帮助幼儿解决创作过程中遇到的问题。
4.创作展示：教师组织幼儿展示自己的作品，让幼儿分享创作心得和感受。
四、活动延伸：
1.家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的创作过程和成果，鼓励家长在家中给予幼儿更多的创作空间和关爱。
2.环境创设：将幼儿的作品布置在幼儿园的环境中，让其他幼儿和教师欣赏。
3.主题延伸：开展关于老鼠的其他活动，如：故事分享、科学探究等，让幼儿全面了解老鼠。
五、教学评价：
1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对老鼠的认识和表现。
2.评价幼儿的创作作品，了解幼儿的美术表现能力和创造力。
3.收集家长和幼儿的反馈意见，不断完善活动内容和教学方法。
六、活动步骤：
2.分发彩纸、剪刀、画笔、颜料等美术材料，并讲解如何使用这些材料来创作老鼠的形象。
3.教师引导幼儿开始创作，鼓励他们用自己的方式表现老鼠的形象，并提供必要的帮助和指导。
4.在创作过程中，教师巡回指导，帮助幼儿解决遇到的问题，并鼓励他们发挥创意。
5.创作完成后，教师组织幼儿展示自己的作品，并让幼儿分享自己的创作心得和感受。
七、教学方法：
1.观察法：教师通过观察幼儿在活动中的表现，了解他们对老鼠的认识和表现。
2.创作指导法：教师通过讲解和示范，引导幼儿学习如何创作老鼠的形象。
3.互动交流法：教师通过与幼儿的互动，激发他们的学习兴趣和创造力。
4.展示评价法：教师通过组织幼儿展示和分享作品，评价他们的创作成果。
八、安全注意事项：
1.确保幼儿在使用剪刀和颜料等美术材料时，有教师的指导和监督。
2.在创作过程中，提醒幼儿注意安全，避免误食颜料或受伤。
3.保持教室的清洁和卫生，及时清理垃圾和污染物。
九、教学反思：
1.教师在活动结束后，应该反思活动的组织和实施过程，是否达到了预期的教学目标。
2.教师应该关注幼儿在活动中的表现，了解他们的学习需求和问题，并不断完善教学方法。
3.教师应该与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿的学习和发展。
十、教学计划：
1.下一节活动：继续进行《老鼠》主题的美术活动，让幼儿进一步学习和掌握老鼠的形象表现方法。
2.长期目标：通过本系列活动的开展，培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提高他们的观察和表达能力。
3.家园共育：鼓励家长在家中与幼儿一起进行美术创作，培养幼儿的审美和创造力。
重点和难点解析
一、活动目标：
重点关注幼儿对老鼠的外形特征和生活习性的观察和描绘能力，以及剪贴、绘画等手法的运用和创作能力的发挥。
二、活动准备：
重点关注教师对老鼠图片、视频等资料的准备，以及美术材料的准备和分发。
三、活动过程：
重点关注幼儿对老鼠图片的观察和讨论，以及对老鼠形象的剪贴和绘画创作过程的指导。
四、活动延伸：
重点关注家园共育的实施，以及幼儿作品在幼儿园环境中的展示和主题延伸活动的开展。
五、教学评价：
重点关注幼儿在活动中的参与程度和创作成果的评价，以及家长和幼儿的反馈意见的收集。
六、活动步骤：
重点关注幼儿对老鼠图片和视频的观察，以及彩纸、剪刀、画笔、颜料等美术材料的使用和创作过程的指导。
七、教学方法：
重点关注观察法、创作指导法、互动交流法和展示评价法在教学过程中的运用和效果。
八、安全注意事项：
重点关注幼儿在使用剪刀和颜料等美术材料时的安全指导和监督，以及教室的清洁和卫生。
九、教学反思：
重点关注教师对活动组织和实施过程的反思，以及对幼儿学习需求和问题的关注和改进。
十、教学计划：
重点关注下一节活动的计划和长期目标的设定，以及家园共育的鼓励和实施。
本教案是一份针对大班幼儿的《老鼠》美术活动教案，通过观察和讨论老鼠的图片，以及剪贴和绘画创作老鼠形象的方式，培养幼儿的观察、描绘和创作能力。在活动过程中，教师需要关注幼儿的安全和创作指导，进行教学反思和家园共育的实施。通过本系列活动的开展，旨在培养幼儿对美术的兴趣和创造力
文档评论（0）