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2024年幼儿园大班教案《远离危险》含反思
大班教案《远离危急》含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿学习怎样避开日常生活中常见意外事故的发生，知道远离危急，不做危急的事情，使幼儿懂得爱护自己的常识，养成做事细心，留意平安的好习惯，快来看看幼儿园大班《远离危急》含反思教案吧。
活动目标
1、知道远离危急，不做危急的事情。
2、学习怎样避开日常生活中常见意外事故的发生。
3、使幼儿懂得爱护自己的常识，养成做事细心，留意平安的好习惯。
4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。
5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。
教学重点、难点
1.、小挚友在无盖的井旁玩耍会有什么危急？
2、在公路上踢球会有什么危急？
3、给生疏人开门会有什么危急？
4、在窗台旁边玩耍会有什么危急？
5、玩火、锐利的刀具等会有什么危急？
活动打算
1、老师收集生活中危害人们生命的图片资料。如趴到窗台上往下看而失足、趴在楼梯扶手从上往下滑而摔伤、不遵守交通规则出现交通事故、触电或溺水造成死伤等。
2、教学挂图一幅。
3、在小挚友们做嬉戏或玩耍时做的不正确的姿态打印出来让小挚友门看。
活动过程
1、展示日常生活中打印出来的有关意外事故的图片资料，引导幼儿探讨。
（1）、提问画面上的人在干什么？发生了什么事情
（2）、问什么发生这些危急的事情？应当怎样才能避开这些危急的事故？
2、看教学挂图，探讨：我们身边还有什么危急？应当怎么样预防这些危急的发生？
（1）老师引导孩子视察挂图画面，让孩子们说说自己发觉图中危急的地方。
（2）老师告知孩子图中的危急就存在我们身边，让小挚友们时刻留意危急就在我们身边。如坐车不按老师或售票员的要去坐好，趴在楼梯扶手上向下滑，在户外活动时猛跑，在滑梯上倒着或蹲着滑下来，用笔尖、剪刀等对人或物挥动，给生疏人开门等。
3、老师设计平安标记
（1）老师教幼儿相识这些标记，教幼儿避开危急的发生，应当怎么做。
（3）老师把自己设计的标记粘贴到简单发生危急的地方，提示幼儿这些地方危急。
教学反思
老师编创自我爱护反面的儿歌、故事，表演给小挚友们看提示大家留意身边的危急，驾驭避开危急的方法，提高孩子的平安防范和自我爱护意识。
小百科：危急是警告词，指某一系统、产品、或设备或操作的内部和外部的一种潜在的状态，其发生可能造成人员损害、职业病、财产损失、作业环境破坏的状态，还有是一些机械类的危害。
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