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2024年幼儿园中班体育教案《遥控机器人》
中班体育教案《遥控机器人》适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能集中留意听信号刚好变换动作，培育快速反应实力，学习听信号向指定方向变换走，快来看看幼儿园中班体育《遥控机器人》教案吧。
活动目标：
1、学习听信号向指定方向变换走。
2、能集中留意听信号刚好变换动作，培育快速反应实力。
3、使小挚友们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了学问。
4、学习嬉戏的玩法及规则。
活动打算：
1、鼓一面（有吊带的）。
2、场地布置。
活动过程：
1、打算活动：队列练习。
原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。
2、基本活动。
(1)出示大鼓，引起幼儿爱好。
1、老师：我这里有一面大鼓，猜猜我今日带它来做什么？
2、幼儿揣测并回答。
（2）幼儿按鼓声节奏踏步，依据鼓声的缓和急分别踏慢和踏快。
1、老师：当鼓声响起的时候，小挚友起先有节奏地踏步。
2、老师：听，鼓声有什么改变？鼓声慢慢变快，请你们的脚步跟着鼓声也快起来。
3、鼓声慢慢慢下来，请你们的脚步也跟着慢下来。
（3）幼儿按鼓声齐步走，鼓声快，朝前走得快；鼓声慢，朝前走得慢；
1、老师：听，鼓声又有什么改变（一下敲鼓面，一下敲鼓边）？这种鼓声表示朝前齐步走，我们来试一次。
2、幼儿齐步朝前走，依据鼓声急缓，改变行走的速度。
（4）幼儿按鼓声信号双臂上举足尖走。
1、老师：听，鼓声又有改变了（用槌敲击鼓边），这表示双臂上举足尖走（老师同时示范)。
2幼儿双臂上举足尖走，并依据鼓声急缓改变速度。
（5）嬉戏：遥控机器人。
玩法：幼儿扮演机器人，老师手中的鼓便是遥控器。机器人听到不同的信号就改变不同的走路方法。如上臂上举足尖走（鼓边）快慢原地有节奏踏步（鼓面）慢快齐步朝前走（一下鼓面一下鼓边）慢快。
增加嬉戏难度：场地的四角设四个较大的拱门，门标记分别为椭圆形门、梯形门、半圆形门、长方形门。老师说出门标，幼儿朝指定的门走，在走的同时留意听鼓声的改变变换速度。可以走4-5次。
3、放松活动。
（1）在轻音乐中，幼儿捏、搓身体各部位放松。
（2）老师：机器人现在要检修了，请检查一下我们身体上的各个零件。
小百科：机器人一般由执行机构、驱动装置、检测装置和限制系统和困难机械等组成。
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