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（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.1.1生物的特征

一．选择题（共10小题）

1．下列哪项具备生命的全部特征（）

A．变形虫 B．红细胞

C．叶绿体 D．禽流感病毒

2．下列叙述不能体现出生命特征的是（）

A．离离原上草，一岁一枯荣

B．绿色植物通过光合作用制造有机物

C．慢慢长大的钟乳石

D．含羞草对外界刺激做出反应

3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）

选项

生命现象

生物特征

A

猫吃老鼠

营养

B

猫生猫，鼠生鼠

生长

C

一窝猫中有白猫、黑猫和花猫

变异

D

鼠听到猫叫，立即躲进洞里

对外界刺激作出一定的反应

A．A B．B C．C D．D

4．“雨露滋润禾苗壮”和“种瓜得瓜”分别说明生物具有（）

A．生长和遗传现象 B．生长和变异现象

C．生长和适应现象 D．遗传和变异现象

5．下列属于生命现象的是（）

A．铁树开花 B．电闪雷鸣 C．铁皮生锈 D．春雨绵绵

6．“落叶知秋”，在我国北方，梧桐树一到立秋就落叶，这体现了生物的哪些基本特征（）

①有生长现象

②能排泄废物

③对外界刺激做出反应

④能适应环境

⑤能繁殖后代

⑥有遗传和变异现象

A．①②⑥ B．③④⑤ C．②③④ D．④⑤⑥

7．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）

A．生物的生活需要营养

B．能对外界刺激作出反应

C．能生长和繁殖

D．能进行呼吸

8．下列各项中都属于生物的一组是（）

①珊瑚②钟乳石③冬眠的蛇④恐龙化石⑤病毒⑥机器人⑦草

A．③⑤⑦ B．①③④⑤⑦ C．①③⑤⑦ D．③④⑤⑥⑦

9．某学习合作小组在讨论生物的基本特征时，出现以下四种说法，其中正确的是（）

A．生物都需要从外界获取食物

B．生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳

C．同种的生物都是完全一样的

D．生物对外界刺激能作出一定的反应

10．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）

A．生物的生活需要营养 B．生物能生长

C．生物能排出体内废物 D．生物能呼吸

（进阶篇）2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级同步分层作业1.1.1生物的特征

参考答案与试题解析

一．选择题（共10小题）

1．下列哪项具备生命的全部特征（）

A．变形虫 B．红细胞

C．叶绿体 D．禽流感病毒

【考点】生物的特征．

【答案】A

【分析】（1）生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异。

（2）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。

【解答】解：A、变形虫为单细胞生物，靠单个细胞可完成全部的生命特征，正确。

B、红细胞不能完成全部的生命特征，错误。

C、叶绿体不能完成全部的生命特征，错误。

D．病毒不属于生命系统的结构层次，不能完成全部的生命特征。错误。

故选：A。

【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，关键理解细胞是最基本的结构层次。

2．下列叙述不能体现出生命特征的是（）

A．离离原上草，一岁一枯荣

B．绿色植物通过光合作用制造有机物

C．慢慢长大的钟乳石

D．含羞草对外界刺激做出反应

【考点】生物的特征．

【答案】C

【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

【解答】解：A、“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物能生长和繁殖，不会因个体的死亡，而灭绝。故A正确；

B、绿色植物通过光合作用制造有机物，体现生物的生活需要营养，故B正确；

C、钟乳石是溶洞顶部向下增长的碳酸钙淀积物。但它不具有营养、呼吸、排泄等生物的特征，所以它不是生物。故C错误；

D、含羞草对外界刺激做出反应，体现了物能对外界刺激作出反应，故D正确。

故选：C。

【点评】解此题的关键是理解生物具有生命现象，非生物不具有生命现象．

3．下表所示猫和鼠的生命现象，与相应的生物特征不相符的是（）

选项

生命现象

生物特征

A

猫吃老鼠

营养

B

猫生猫，鼠生鼠

生长

C

一窝猫中有白猫、黑猫和花猫

变异

D

鼠听到猫叫，立即躲进洞里

对外界刺激作出一定的反应

A．A B．B C．C D．D

【考点】生物的特征．

【答案】B

【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸