中班艺术教案冬天来了.docVIP

?一、教案主题：中班艺术教案——冬天来了

二、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解冬天的季节特征，知道冬天里常见的现象。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3.情感目标：培养幼儿对冬天美景的喜爱，增强对季节变化的探究兴趣。

三、教学内容：

1.冬天的季节特征

2.冬天里的常见现象

3.冬天美景的描绘

四、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解冬天的季节特征，认识冬天里的常见现象。

2.教学难点：培养幼儿对冬天美景的描绘能力。

五、教学准备：

1.物质准备：冬天的图片、视频、手工材料等。

2.环境准备：创设温馨、舒适的学习氛围。

一、热身活动（3分钟）

1.组织幼儿进行简单的身体活动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

二、导入新课（5分钟）

1.展示冬天的图片，引导幼儿观察并说出冬天的特征。

2.播放冬天里的常见现象的视频，如下雪、结冰等，让幼儿了解并体验冬天的乐趣。

三、主题活动一：冬天美景描绘（7分钟）

1.引导幼儿观察冬天美景的图片，让幼儿发挥想象力，用语言描述冬天的美景。

2.邀请幼儿分享自己的冬天经历，让幼儿感受到冬天的独特魅力。

四、主题活动二：手工制作（8分钟）

1.发放手工材料，引导幼儿动手制作冬天里的景象，如雪花、冰块等。

2.鼓励幼儿发挥创意，用手工作品展示冬天的美丽。

1.让幼儿谈谈在活动中的收获，引导幼儿认识到冬天的特点和美好。

六、课后作业：

1.让幼儿和家长一起收集冬天的图片或视频，下节课分享。

2.鼓励幼儿在家里尝试用手工制作冬天里的景象，增强亲子互动。

七、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对冬天知识的掌握情况。

2.收集幼儿的手工作品，评价幼儿的动手操作能力。

3.听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法。

六、教案主题：中班艺术教案——冬天来了

七、教学目标：

1.认知目标：让幼儿了解冬天的季节特征，知道冬天里常见的现象。

2.技能目标：培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3.情感目标：培养幼儿对冬天美景的喜爱，增强对季节变化的探究兴趣。

八、教学内容：

1.冬天的季节特征

2.冬天里的常见现象

3.冬天美景的描绘

九、教学重点与难点：

1.教学重点：让幼儿了解冬天的季节特征，认识冬天里的常见现象。

2.教学难点：培养幼儿对冬天美景的描绘能力。

十、教学准备：

1.物质准备：冬天的图片、视频、手工材料等。

2.环境准备：创设温馨、舒适的学习氛围。

六、主题活动三：音乐欣赏（5分钟）

1.播放冬天的歌曲，让幼儿感受冬天的氛围。

2.引导幼儿跟随音乐节奏进行拍手或舞蹈，体验冬天的乐趣。

七、主题活动四：创意绘画（7分钟）

1.发放绘画材料，让幼儿发挥想象力，画出自己心中的冬天。

2.鼓励幼儿分享自己的绘画作品，让幼儿相互欣赏、学习。

八、主题活动五：角色扮演（6分钟）

1.组织幼儿进行冬天主题的角色扮演，如雪人、小鸟等。

2.让幼儿通过角色扮演，体验冬天的生活，增强对冬天现象的理解。

1.让幼儿谈谈在活动中的收获，引导幼儿认识到冬天的特点和美好。

十、课后作业：

1.让幼儿和家长一起收集冬天的图片或视频，下节课分享。

2.鼓励幼儿在家里尝试用手工制作冬天里的景象，增强亲子互动。

十一、教学评价：

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对冬天知识的掌握情况。

2.收集幼儿的绘画作品，评价幼儿的动手操作能力。

3.听取幼儿和家长的反馈意见，不断改进教学方法。

重点和难点解析

六、主题活动三：音乐欣赏

补充和说明：在这一环节中，教师应选择适合幼儿年龄特点的冬天音乐，通过简单的舞蹈动作或拍手游戏，帮助幼儿感知音乐的节奏和冬天的氛围。对于节奏感较弱的幼儿，教师可以给予个别指导，确保每个幼儿都能参与到活动中。

七、主题活动四：创意绘画

补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿大胆想象，用自己的方式表达出对冬天的认识和感受。绘画过程中，教师可适时给予幼儿指导，如颜色搭配、画面构图等，帮助幼儿提升绘画技能。对于绘画能力较弱的幼儿，教师可提供简单的模板或范例，以降低难度。

八、主题活动五：角色扮演

补充和说明：在这一环节中，教师应引导幼儿积极参与角色扮演，鼓励幼儿大胆表达自己的观点。在团队合作中，教师可指导幼儿学会相互配合，培养团队意识。对于表现内向的幼儿，教师应给予关注，鼓励他们主动参与，提高自信心。

十、课后作业

补充和说明：在这一环节中，教师应鼓励幼儿与家长共同完成作业，增进亲子关系。教师可提供一些建议，如家长可与幼儿一起收集冬天的图片或视频，共同完成手工制作等。教师在下节课上应关注幼儿作业完成情况，并给予肯定和鼓励。