统编版六上《草房子》导读课教学设计教案教学设计 .pdfVIP

统编版六上《草房子》导读课教学设计

【作品分析】

《草房子》这部长篇小说描述了桑桑那段刻骨铭心的小学生活。六年

中，他经历了看似寻常但又撼动人心的成长历程。作品沿袭了曹文轩

一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在这里，我

们寻找共同的精神家园；在这里，我们感受成长的美丽和感动。

【教学目标】

1.借助学习单，梳理人物成长变化，引导学生走近人物，习得阅读整

本书的方法。

2.借助书中精彩片段，引领学生走进作品，触摸经典；借助老师的阅

读感悟，带学生感受《草房子》的人性之美，感悟成长的美丽。

【教学重点】

借助学习单，梳理人物成长变化，引导学生走近人物，习得阅读整本

书的方法。

【教学难点】

借助书中精彩片段，引领学生走进作品，触摸经典；借助老师的阅读

感悟，带学生感受《草房子》的人性之美，感悟成长的美丽。

【微课准备】

1.《草房子》微课录制PPT

2.电影《草房子》片段。

【教学过程】

一、话题导入

师：同学们好！今天我跟大家聊的话题——成长的美丽。很多作品都

讲述了成长的故事，成长中，有欢笑和喜悦，有磨难和痛苦，但成长

又是美丽的。今天，我们就来读一本这样的书《草房子》。

1.细数《草房子》的光环。

2.走进作者--曹文轩。

二、借助精彩片段，触摸经典

（一）走进油麻地小学的草房