2024年幼儿园中班音乐课教案《母鸡孵蛋》含反思.docxVIP

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2024年幼儿园中班音乐课教案《母鸡孵蛋》含反思

中班音乐课教案《母鸡孵蛋》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受其次段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符，学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、羞涩鸡的声音特点，体会声音和心情的关系，在歌颂中感受自信、滑稽、和羞涩的多种心情，快来看看幼儿园中班音乐课《母鸡孵蛋》含反思教案吧。

活动目标：

1、学唱歌曲，能用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、羞涩鸡的声音特点。

2、感受其次段音乐的节奏特点，能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。

3、体会声音和心情的关系，在歌颂中感受自信、滑稽、和羞涩的多种心情。

4、体验自主替换歌词的愉悦心情。

5、感知多媒体画面的动感，体验活动的欢乐。

活动打算：

音乐，四种不同形象的小鸡图片、笔、铃鼓、丝巾

活动过程：

一、起先部分：《母鸡孵蛋》音乐律动，熟识音乐旋律。

1.今日我们到母鸡家去做客。母鸡妈妈要孵蛋了。老师带领幼儿边做动作边唱歌边进场。

2.老师用彩蛋示范歌曲，幼儿学唱歌曲，并动作表现老师边唱歌，边逐一出示三个彩蛋。母鸡妈妈今日孵了几个蛋?(3个)我们看看母鸡妈妈孵的蛋有什么不一样的?(大中小)蛋里面会藏着什么呢?(小鸡)

二、基本部分：熟识歌曲旋律，学唱歌曲。用不同音色表现不同的小鸡。

母鸡妈妈生了三个不一样的蛋，里面有小鸡，我们请小鸡出来吧。

1.棒棒的小鸡--能用嘹亮、有力的声音表现自信。

首先出来的是第一小鸡，我们看看它长的怎么样?幼儿回答，老师小结(它长的椭圆形有点棒棒的，它叫棒棒鸡)我们跟它打个招呼(棒棒鸡你好)我们听听看它的声音是什么样的?老师跟音乐唱第一段再提问(很洪亮)老师领幼儿跟音乐边唱第一段边画示意图。你们看到棒棒鸡的声音了吗?它是什么样子的?(大圆圈：声音粗粗的，大大的)老师边指示意图边教幼儿唱棒棒鸡叽叽叽叽的声音。幼儿仿照棒棒的动作，并跟音乐学习唱第一段一遍。

2.打嗝的小鸡--能够在小结末拍用打嗝表现节奏中的休止符。

棒棒鸡真能干，吃了那么多东西。这只小鸡我们也请它出来吧。老师仿照其次只鸡叽叽叽呃，叽叽叽呃。它怎么啦?它发出了什么不一样的声音?出示打嗝鸡图，这只小鸡看棒棒鸡这么棒，它说我也想多吃点东西，结果它吃的太饱，呃打嗝了。你吃饱了会打嗝吗?老师示范，教幼儿发出呃的音。

我们听听看打嗝鸡的声音。老师跟音乐示范其次段，边唱边画示意图，你们看到打嗝鸡啦?它是叽叽叽叫了几声打嗝的?老师边指示意图边唱，教幼儿学唱叽叽叽呃，叫三声第四声打嗝。

打嗝时除了小肚子打嗝，小手还要干吗?学习打嗝时用手把小嘴巴捂住。边看示意图学习叽叽叽呃。老师带领幼儿跟音乐完整唱其次段一遍

3.羞涩的小鸡--用轻、慢的声音进行表现羞涩。

打嗝鸡真好玩，我们看看它的小妹妹是怎么唱歌的呢?出示羞涩鸡图，这只小鸡的小脸怎么啦?(它的眼睛闭上了，小脸红红的，它说我羞涩我羞涩，它是一只羞涩鸡。)老师跟音乐范唱第三段。你们听到羞涩鸡的声音跟前面两个小鸡有什么不一样?(轻轻的)老师边跟音乐范唱边画示意图，你们看到羞涩鸡的声音跟前面两小鸡有什么不一样啦吗?(圆圈后面有条线：它是轻轻的渐渐的，可羞涩可难为情了。)老师提示幼儿用轻轻的渐渐的声音来跟音乐唱第三段。

4.集体歌颂，要求用不同的音色和速度表现棒棒鸡、打嗝鸡、羞涩鸡的声音。

鸡妈妈生了三颗蛋，三颗蛋都不一样，我们把小鸡都唱唱好不好。老师带幼儿跟琴声完整唱。

5.师生跟着音乐借助道具完整的边唱边表现《母鸡孵蛋》

三、结束部分：引出第四只小鸡，边唱歌边离开老师。

母鸡妈妈生了三颗蛋