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第3课时一次函数的图象与性质
基础知识夯实
知识沉淀
1.一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是一条直线,其性质如下:
大致图象
k,b的符号
经过的象限
增减性
k0
第________象限
y随x的增大而_______
b0
第________象限
y随x的增大而______
k0
b0
第________象限
y随x的增大而______
第二、三、四象限
y随x的增大而____
2.一次函数图象的平移规律:
一次函数y=kx+b(k≠0)的图象可以由直线y=kx平移|b|个单位长度得到(当b0时,向上平移;当b0时,向下平移).
基础过关
1.如图,一次函数y=2x+3的图象大致是()
2.将y=2x-3的图象向上平移2个单位长度得到的直线表达式为.
典型案例探究
知识点1画一次函数的图象
【例题1】用描点法作出函数y=2x+4的图象(如图),
步骤1:列表.
步骤2:描点.
步骤3:连线.
并根据图象
回答:
(1)直线y=
2x+4点A(-1,2);(填“经过”或“不经过”)
(2)当x时,y0.
【变式1】画出函数y=-2x+1的图象(如图).
知识点2一次函数图象与系数的关系
【例题2】根据图象写出一次函数y=kx+b(k≠0)中k和b的符号:
(1)如图(1),k0,b0;
(2)如图(2),k0,b0.
知识点3一次函数性质的综合运用
【例题3】已知函数.y=(2m+1)x+m-3.
(1)若函数图象经过原点,求m的值;
(2)若函数图象在y轴的截距为-2,求m的值;
(3)若函数的图象平行于直线y=3x--3,求m的值;
(4)若这个函数是一次函数,且y随x的增大而减小,求m的取值范围.
【变式2】关于函数y=-2x+1,下列结论正确的是()
A.图象必经过点(2,3)
B.y随x的增大而减小
C.图象经过第一、三、四象限
D.以上都不对
【变式3】已知一次函数y=(m+2)x+(3-n),求:
(1)m,n是什么数时,y随x的增大而减小;
(2)m,n为何值时,函数的图象经过原点;
(3)若函数图象经过第二、三、四象限,求m,n的取值范围.
课后作业二
二
A组
1.在平面直角坐标系xOy中,函数y=3x+1的图象经过()
A.第一、二、三象限B.第一、二、四象限
C.第一、三、四象限D.第二、三、四象限
2.对于函数y=-2x+2,下列结论:①当x1时,y0;②它的图象经过第一、二、三象限;③它的图象必经过点(-2,2);④y随x的增大而增大,其中正确结论的个数有()
A.1个B.2个
C.3个D.4个
3.一次函数y=kx+b,b0且y随x的增大而增大,则其图象可能是()
4.一次函数y=2x--1的图象可以由一次函数y=2x+3的图象()
A.向右平移4个单位长度得到
B.向左平移2个单位长度得到
C.向上平移2个单位长度得到
D.向下平移4个单位长度得到
5.已知点(2,7)在函数y=ax+3的图象上,则a的值为.
6.如图为一次函数y=kx--b的函数图象,则k·b0.(填“”“”或“=”)
7.已知一次函数y=2x-6.
(1)画出该函数的图象(如图);
(2)判断(4,3)是否在此函数的图象上;
(3)观察画出的图象,说一说当x为何值时y0?
B组
8.已知一次函数y=(3-m)x+2m-9的图象与y轴的负半轴相交,y随x的增大而减小,且m为整数.
(1)求m的值;
(2)当-1≤x≤2时,求y的取值范围.
9.已知一次函数y=2x+4.
(1)在如图所示的平面直角坐标系中,画出函数的图象;
(2)求图象与x轴的交点A的坐标,与y轴交点B的坐标;
(3)在(2)的条件下,求出△AOB的面积;
(4)利用图象直接写出:当y0时,x的取值范围.
C组
10.作出函数y=4
(1)求它的图象与x轴、y轴所围成图形的面积;
(2)求原点到此图象的距离.
第3课时一次函数的图象与性质
【基础知识夯实】
知识沉淀
1.b0一、二、三增大一、三、四增大一
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