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《计算机操作系统》课程教学大纲
课程编号
ComputerOperatingSystem
课程名称:计算机操作系统/
总学时/学分:56/3.5(其中理论46学时,实验10学时)
适用专业:计算机科学与技术
一、课程目标
通过本课程学习,学生应达到如下目标:
目标1:描述操作系统的概念、特征、功能,区分操作系统类型,辨别中断与异常机
制。
目标2:灵活运用操作系统基本原理、方法和技术于调度算法、并发、内存机制及文
件系统的设计。
目标3:认识操作系统的潜在威胁以及所需采取的安全防范措施。
二、课程目标对毕业要求的支撑
权重初始要求课程
毕业要求二级指标点
(∑=1)程度程度目标
1-3:系统掌握计算机硬件、软件及系统等方面基础
1、工程知识0.20L1L2目标1
理论及专业知识,并应用于复杂计算机工程问题。
3、设计/开发3-1:针对计算机领域复杂工程问题,能够运用计算
0.70L1L3目标2
解决方案机基本知识设计解决方案。
6-1:熟悉计算机专业领域相关的技术标准、知识产
6、工程与社会权、产业政策和法律法规,理解计算机安全的重要0.1L1L2目标3
性。
本表注:以布鲁姆学习目标分类法描述学生在学完本课程后应具有的能力,目标栏内以L1(认知)、L2(理
解)、L3(应用)、L4(分析)、L5(综合)、L6(创造)来表示对此项能力要求达到的程度,无要求则留空。
三、教学过程安排
序号知识模块教学内容课时课程目标教学方法
1.1什么是操作系统
1操作系统概念1.2操作系统的发展历史4目标1课堂讲授+测试
1.3主要操作系统介绍
2.1中断和异常
2.2中断/异常响应和
操作系统运行机
22.3操作系统运行模型4目标1课堂讲授+测试
制与用户界面
2.4系统调用
2.4人机界面
进程与处理机管3.1进程描述
38目标2课堂讲授+实验+作
理3.2进程状态
第1页/共5页
3.3进程控制与调度业
3.4作业与进程的关系
3.5线程的引入
4.1并发执行的实现
进程同步与通
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