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阿瓦提县2022-2023学年第一学期期末质量监测试卷
七年级生物学科
一、选择题。(本大题共30小题,每题2分,共60分)
1.下列不属于生物的是()
A.新型冠状病毒 B.酵母菌 C.会洗衣的机器人 D.珊瑚虫
【答案】C
【解析】
【分析】生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
【详解】ABC.新型冠状病毒、酵母菌、珊瑚虫都具有生物的特征,属于生物,ABD不符合题意。
D.会洗衣的机器人不具有生物的特征,不属于生物,C符合题意。
故选C。
2.谚语“种瓜得瓜,种豆得豆”和“一树结果,酸甜各异”依次描述了生物的什么现象()
A.变异遗传 B.遗传变异 C.遗传遗传 D.变异变异
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,生物的性状传给后代的现象叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。
【详解】遗传是指亲子间的相似性,变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象“种瓜得瓜,种豆得豆”说明了亲子代之间在性状上的相似性,属于生物的遗传现象。“一树结果,酸甜各异”说明亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上存在差异,属于变异现象。
故选B。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握遗传变异的概念。
3.下列生物不是按生活环境划分的一组是()
A.鱼和鲸 B.猫头鹰和蝙蝠 C.狗和水草 D.鱼和水草
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:此题考查的知识点是生物的分类依据.解答时可以从生物的生活环境方面来切入.
解:A、鱼和鲸,都生活在水中,生活环境相同,故该选项不符合题意;
B、猫头鹰和蝙蝠,都会飞,都在空中飞行,故该选项不符合题意;
C、狗和水草,狗生活在陆地上.水草生活在水里.因此生活环境不同,故该选项符合题意;
D、鱼和水草,都生活在水里,生活环境相同,故该选项不符合题意;
故选C.
考点:生物的分类及分类单位.
4.含羞草受到触摸时叶片会合拢体现出生物的哪一基本特征?()
A.需要营养 B.能对外界刺激作出反应
C.能生长和繁殖 D.能进行呼吸
【答案】B
【解析】
【分析】生物的特征:生物的生活需要营养,生物能够进行呼吸,生物能排出体内产生的废物,生物能够对外界刺激作出反应,生物能够生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物都能遗传和变异的特征。
【详解】含羞草为在受到人们触动时,叶柄下垂,小叶片合闭,这体现了生物能对外界刺激作出反应,即应激性,更好地适应环境,有利于个体生存。
故选B。
5.东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是()
A.阳光 B.土壤 C.水 D.温度
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:非生物因素温度对植物的分布有着重要影响,不同的植物适应不同的温度如热带雨林必须生长在高温多雨的环境,常绿阔叶林必须生长在温度较高的亚热带,寒温带针叶林适于温度较低的亚寒带和寒带,高山草甸适于生长在寒冷的高山高原,海拔每升高1千米气温下降6度左右,因此在东北某林区,由于温度差别极大,形成植物的分布情况是:山顶是针叶林,山腰是红松林,山底为落叶阔叶林。
考点:环境对生物的影响。
6.棉花田里的棉花和杂草之间的关系是()
A.捕食关系 B.合作关系 C.竞争关系 D.寄生关系
【答案】C
【解析】
【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争;种间关系包括①共生、②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。
【详解】A.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食的种间关系。前者谓之捕食者,后者谓被捕食者。例如,兔和草类、狼和兔等,A不符合题意。
B.合作关系是指两种生物共同生活存一起,彼此互为有利的生活关系,两者彼此分开后仍能独立生活,B不符合题意。
C.竞争关系是指两种生物生活在一起,相互争夺资源、空间等的现象。如杂草和农作物争夺养料和生存空间,C符合题意。
D.寄生关系是指一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并且从这种生物的体内或体表摄取营养物质维持生存的现象。如水蛭寄生在牛等牲畜体内、菟丝子寄生在其他植物上等,D不符合题意。
故选C。
7.下面可以看做一个生态系统的是()
A.刀郎部落景区 B.河中的所有鱼 C.一颗胡杨树 D.一群羊
【答案】A
【解析】
【分析】在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者
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