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与书为友主题班会教案三篇

与书为友主题班会教案三篇

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，

增添人们的阅历，丰富人的各种知识。下面是小编带来的三篇与书为友主题班会

教案,希望对大家有所帮助!

与书为友主题班会教案1

“以书为友，悦读人生”主题班会设计

班会背景：

书是人类进步的阶梯，与书交朋友，可以陶冶人的性情，充实人们的精神生活，

增添人们的阅历，丰富人的各种知识。随着年龄的增长，学生识字面的进一步扩

大，自主意识的逐步提高，有很多学生开始自主地阅读课外书籍。在他们有这种

阅读需求的时候，教给他们正确的读书方法，传输良好读书习惯，有利于孩子的

健康成长。习惯要在形成之初培养，基于这个理念，我们班举行了与好书交朋友

的主题班会。班会目的：

1、使学生明白读书的重要意义。

2、使学生明确什么是好书，懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

3、交流读书方法，畅谈读书感受，激发学生读书的热情。

4、展示读书成果，提高学生读书的自觉性，让学生养成好读书，读好书的良好

习惯。班会准备：

1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言。

2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧。

3、制作课件。班会过程：揭题：

1主持人：同学们还记得，开学初，我就提出了开展与好书交朋友的活动。大家

积极响应，纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了图书角，今天，我们这节

课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更

多的新的朋友。

一、交流关于读书的名人名言(可以摘录学生们比较熟悉的名人的读书观，读书

观尽量能够贴近学生思想，可以引导他们思考的。如果学生不熟悉的名人，要对

学生进行简单介绍。)

1、书读得越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多;而当你读书而思考得越多

的时候，你就会越清楚地看到，你知道得还很少。——伏尔泰

2、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天

平庸的困扰。—余秋雨

3、书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，

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与书为友主题班会教案三篇

就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚

4、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，

它都不会抛弃你。——史美尔斯

主持人：这是名人的读书观，你对读书有何看法?可以在这里分享下。

(同学发言)

主持人：(总结同学发言，引出读书与人生的关系)哲学家吉尔伯特曾经讽刺人类

不过是剃净了毛的猴子，史密斯据以反驳的理由是：人类会著书，会读书。人类

能将心灵的精华诉诸文字，流传后世，也只有人类，才能阅读先哲的智慧，从中

获益。可见人类与动物的最大区别就在于人类会读书，会思考，会在读书中获得

知识，会从读书中寻找乐趣。读书是可以伴随我们一生而不离不弃的良师益友。

二、分享名人读书故事

主持人：下面我们来分享几则名人读书故事吧。1.闻一多醉书

2闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非

凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不

到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着

一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2.侯宝林抄书

相声语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，使他的艺术水平达到了

炉火纯青的程度，成为有名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明

代笑话书《谑浪》，跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京

图书馆有这部书，就决定把书抄回来。适值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连

十八天都跑到图书馆里去抄书，一部十多万字的书，终于被他抄录到手。

3.鲁迅嚼辣椒驱寒

鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学

校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买

了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，

直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我

国著名的文学家

主持人：同学们你们还知道哪些名人读书故事?在小组里分享一下吧。(同学发

言)

三、分享名人读书方法

一