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小学一年级《找规律》教学反思

篇一

找规律是依据课程标准改革理念新增加的内容，主要对同学进行数学思维方法的教学，学校一班级《找规律》教学反思

。本节课是找规律这一单元的第一节课，主要是介绍一些图形简洁的排列规律，培育同学用数学观点发觉规律的意识，为进一步（学习）有关数的排列规律做好预备。新教材对这部分学问的编排，结合同学日常生活实际，从联欢会装饰物有规律的排列现象，引出图形排列的一些简洁规律，使同学感受生活应用的广泛性，同时使同学受到美的熏陶。本节课实行了独立思索、合作探究、小组沟通的学习方式进行教学。

例1、例2、例3是最简洁的图形的变化规律，例4是简洁的图形的